工作安全分析-JSA【爆款】.pptVIP

JSA管理流程-工作任务的审查 作业许可和风险沟通 现场监控 总 结 工 作任务的审查 J S A 程序的实施 演示课件 JSA管理流程-工作任务审查 工作任务初步审查 谁提出 ---现场作业人员均可提出需要进行JSA的工作任务 谁审核 ---工段负责人 要做哪些工作 ---工段负责人判断是否需要做JSA ---明确执行JSA的人员 ---明确工作计划 演示课件 JSA管理流程-工作任务审查 符合下列情况之一，应进行JSA ●无程序管理、控制的工作； ●新的工作（首次由操作人员或承包商人员实施的工作） ●有程序控制，但工作环境变化或工作过程中可能存在程序未明确的危害，如：可能造成人员伤害、有毒气体泄漏、火灾、爆炸等； ●可能偏离程序的非常规作业 ●现场作业人员提出需要进行JSA的工作任务 演示课件 JSA管理流程-工作任务审查 什么情况下使用JSA 举例：1、临时用电的工作 2、动火作业 3、高空作业 4、吊装作业 5、管道施工 6、受限空间作业 7、高温高压作业（清洗、堵漏） 8、偏离HES的程序和标准程序 演示课件 JSA管理流程-工作任务审查 成立JSA工作小组 JSA小组组长：由工段主管指定，通常由完成工作任务的班组长担任；必要时由技术或设备负责人担任；应具备做JSA分析的能力 JSA小组成员:应由管理、技术、安全、操作等人员组成； JSA小组因具备的能力： 熟悉JSA方法 了解工作任务、区域环境和设备 熟悉相关操作规程 演示课件 JSA管理流程 作业许可和风险沟通 现场监控 总 结 工 作任务的审查 J S A 程序的实施 演示课件 JSA管理流程-JSA程序的实施 第一步：把工作分解成具体工作任务和步骤 第二步：观察工作的流程，识别每一步骤相关 危害 第三步：评估风险 第四步：确定预防风险的控制措施 演示课件 第一步：把工作分解成具体工作任务和步骤 分解步骤时应注意： ---不可过于笼统 ---不可过于细节化 ---可参照原来的标准 ---操作程序进行 ---步骤确认 演示课件 第二步：观察工作的流程，识别每一步骤相关 危害 您不需要时科学家或者是教授 识别危害和评估风险是人们自然的事情，但你需要有相应的经验 演示课件 危害 ---能引起人员的伤害或对人员的健康造成负面影响的情况。（危害=暴露频率×严重性） 第二步：观察工作的流程，识别每一步骤相关 危害 演示课件 危害=被撞倒或受伤 ●风险=实际被撞倒和受伤的机会 暴露的频率： ●—你是每年、每月、每天、每小时都过吗？ 严重性： ●可能的严重的伤害或致死 可能性： ●发生的实际的机会 危害和风险的例子：经过拥挤的马路 第二步：观察工作的流程，识别每一步骤相关 危害 演示课件 危害的类别： ---物理的 ---化学的 ---心理、生理的 ---行为的 ---其他伤害（如：环境） 危害的类别 演示课件 物理危害 ---设备设施的缺陷 ---电危害 ---电磁辐射 ---噪音、震动 ---标志缺陷 ---机械 ---明火 ---高、低温物质 ---粉尘 伤害类别-物理危害 演示课件 化学危害 ---物质类型： ●易燃易爆性物质 ●自然物质 ●有毒物质 ●腐蚀物质（气体、液体、固体） ●进入人体的方式： ●误食 ●吸入 ●呼入 伤害类别-化学危害 演示课件 化学危害： 爆炸、燃烧、中毒、氧化、刺激、过敏 伤害类别-化学危害 演示课件 心理、生理的危害 ●负荷超限 ●健康状态异常 ●从事禁忌作业 ●心里异常 ●辨识功能障碍 伤害类别-心理、生理的危害 演示课件 行为危害： ●指挥错误 ●操作错误 ●监视失误 ●其他错误 伤害类别-行为伤害  演示课件 其他：如环境的危害 ●释放、溢出、污染环境、土壤、地下水、整体的废物 伤害类别-其他:如环境的危害  演示课件 第三步：评估风险 风险： 危害发生的可能性 暴露频率：每单位时间某事情发生的（或估计发生）的次数 严重性：可能引起的后果严重程度 可能