第四、五、六单元[1].docVIP

第四单元 探究电流 【单元概述】 上一单元我们学习了电荷、电路等知识，从今天开始，我们继续学习电学的相关知识。在本单元中，我们要熟记电流、电压、电阻三个概念；认识并且会使用电流表、电压表测量电流、电压的大小；了解电阻箱及滑动电阻器的构造、功能；熟练掌握串并联电路的电流特点并且会灵活运用；能说出电阻的大小与哪些因素有关系。 专 题 学习侧重点 学 时 电流 知道电流的大小 熟记电流的单位、符号 灵活使用电流表测数据 掌握且会用串并联电路中电流规律 1 电压 了解电压的作用 熟记电压的单位、符号 灵活使用电压表测数据 记住常见的电压数值 掌握且会用串并联电路的电压规律 1 电阻 知道电阻是导体本身的一种性质 熟记电阻的单位、符号 理解电阻的大小与哪些因素有关 会使用滑动变阻器 1 专题一 电流 【问题情境】 同学们见过这样的灯吗？这样的灯你按一下开关、按两下开关、按三下开关，你看到了什么？每次灯泡的亮度都一样吗？若亮度不一样，你能说出原因吗？ 【图示优化】 电流 电流 电流是什么 电流的单位有 哪些 如何测电流 串并联电路的电流特点是什么 【过程支架】 1.电流是什么 电流是什么 电流是什么 灯泡的亮度变了吗？ 回忆：水流在不同粗细的水管中流动的情况。 电流是 物理量，用字母 表示，它的单位有 。 如图所示，将一只小灯泡用导线、开关和一节干电池相连，观察灯泡亮度。再将两只小灯泡用导线、开关和一节干电池相连，观察灯泡亮度。注意灯泡的规格要保持一致。 结合水流情景，你知道通过导体横截面的电荷数目的多少如何描述吗？ 2.如何测量电流 电流有大小之分，用 电流有大小之分，用 测量，这个仪器的符号是 。 结合左图及课本有关内容回答：它有几个接线柱？接线柱下方的数字和负号是什么意思？电流表表盘两排数字与上面的数字和负号有何关系? 同学们，还能想到什么？还有问题与同伴交流吗？ 电流表使用时：1.表盘上指针调零吗？2.根据量程你如何选择接线柱？3.电流表是串联接入还是并联接入电路？4.你会读数吗？怎么读数？与同伴交流。 3.电路中串联电流规律 请同学们看课本并设计实验 请同学们看课本并设计实验 把电流表接在a处，读出示数，它是 把电流表接在a处，读出示数，它是 ，把电流表接在b处，读出示数，它是 ，把电流表接在c处，读出示数，它是 。 讨论：1.你发现了什么规律？ 讨论：1.你发现了什么规律？ 2.生活中，水流的情景有类似情况吗？ 4.电路中并联电路规律 请同学们模仿串联电路中规律的推导过程，把下图补充完整，相信自己一定成功。 【素材提供】 类比法在物理学中的应用（一） 类比是将一类事物的某些相同方面进行比较，以另一事物的正确或谬误证明这一事物的正确或谬误。这是运用 类比推理形式进行论证的一种方法。 与其它思维方法相比，类比法属平行式思维的方法。与其它推理相比， 类比推理属平行式的推理。无论那种类比都应该是在同层次之间进行。 亚里士多德在《前分析篇》中指出：“类推所表示的不是部分对整体的关系，也不是整体对部分的关系。” 类比推理是一种或然性推理，前提真结论未必就真。要提高类比结论的可靠程度，就要尽可能地确认对象间的相同点。相同点越多，结论的可靠性程度就越大，因为对象间的相同点越多，二者的 关联度就会越大，结论就可能越可靠。反之，结论的可靠性程度就会越小。此外，要注意的是类比前提中所根据的相同情况与推出的情况要带有本质性。如果把某个对象的特有情况或偶有情况硬类推到另一对象上，就会出现“类比不当”或“机械类比”的错误。 推理法在物理学中的应用 推理法是在实验基础上经过概括、抽象、推理得出规律的一种研究问题的方法，但得出的某些规律却又不能用实验直接验证，又称 理想实验法。 【归纳迁移】 电流有大有小，雷电的电流特别大，大约是20kA，空调正常工作时的电流约为几安，经过手电灯泡的电流、机械表用的电池所提供的电流都较小，所以电流的单位有 。质量有大有小，成人质量约是1t的二十分之一，是50kg 电流有大有小，雷电的电流特别大，大约是20kA，空调正常工作时的电流约为几安，经过手电灯泡的电流、机械表用的电池所提供的电流都较小，所以电流的单位有 。 质量有大有小，成人质量约是1t的二十分之一，是50kg，鸡蛋的质量约是1t的两万分之一，是50g， 多个事例说明质量的单位大小必须用得合适，常见单位有：t, kg, mg 通过比较、类比 单位是安培（A）串联电路中电流处处相等，并联电路