高中数学平面向量课件-【通用】.pptVIP

二、向量的表示方法 A Ｂ ②也可以表示： a b c d …. a 一、向量的定义 既有大小又有方向的量 向量的模 模记为┃a┃ ①几何表示—向量常用有向线段表示：以A为起点、B为终点的向量记为：ＡＢ。 　有向线段的 长度：向量的大小（模），记作：│AB│ 　箭头所指的方向：向量的方向。 演示课件 我们现在研究的向量，与起点无关，用有向线段表示向量时，起点可以取任意位置。所以数学中的向量也叫 自由向量 如图：他们都表示同一个向量。 不是，温度只有大小，没有方向。 不是，方向不同 1、温度有零上和零下之分，温度是向量吗？为 什么？ 2、向量 AB 和 BA 同一个向量吗？为什么？ a a 说明1： 演示课件 1、零向量 2、单位向量 单位向量大小为1，方向不一定相同。 所以 : 0 向量只有一个 单位向量可以有无数个 0 向量大小为0， ：模为 0 的向量叫零向量。记作 0 ：长度为 1 个单位长度的向量。 三、两个特殊向量 思考：共起点的单位向量，它们的终点的轨迹是什么图形？ 方向不确定. 演示课件 四：向量之间的关系 3.平行向量的定义： 方向相同或相反的非零向量叫做平行向量 规定：零向量与任一向量平行 演示课件 任意一组平行向量都可以平移到同一直线上 三：向量之间的关系 4.共线向量与平行向量的关系： 平行向量就是共线向量 说明：在平行向量、共线向量的概念中应注意零向量的特殊性 演示课件 5.相等向量的定义： 长度相等且方向相同的向量 6.负向量的定义： 三：向量之间的关系 A B D C 我们把与a长度相等，方向相反的向量叫做a的负向量，记做:-a 演示课件 　　例1　一架飞机从A处向正南方向飞行200km，另一架飞机从A处朝北偏东45°方向飞行200km， 两架飞机的位移相同吗？分别用有向线段表示两架飞机的位移． 解　位移是向量．虽然这两个向量的模相等，但是它们的方向不同，所以两架飞机的位移不相同．两架飞机位移用向线段表示分别为图中的有向线段a 与b a b A 东 南 100km. 巩固知识　典型例题 演示课件 例2：已知O为正六边形ABCDEF的中心， 在图中所标出的向量中： 解： D O A F E B C 演示课件 ★题： ★★★题： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ★★题： 欢迎来到：过关竞技场 演示课件 练习一： 1、单位向量是否一定相等？ 2、单位向量的大小是否一定相等？ BACK 不一定 一定 演示课件 练习二： 1、平行向量是否一定方向相同？ 2、不相等的向量一定不平行吗？ BACK 不一定 不一定 演示课件 BACK 练习三 1、与零向量相等的向量一定是什么向量？ 2、与任意向量都平行的向量是什么向量？ 零向量 零向量 演示课件 BACK 练习四 1、若两个向量在同一直线上，则这两个 向量是什么向量？ 2、共线向量一定在一条直线上吗？ 共线向量 或者说平行向量 不一定 演示课件 练习五: 1.设O为正△ABC的中心,则向量AO,BO,CO是 ( ) A.相等向量 B.模相等的向量 C.共线向量 D.共起点的向量 B A B C O 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 中等职业教育课程改革国家规划新教材 高 等 教 育 出 版 社 HIGHER EDUCATION PRESS 《数学》（基础模块） 下册 沙河市综合职教中心 丁雪雅 演示课件 请问：金钱豹 能追上小狗吗？为什么？ 金钱豹以5m/s的速度追赶一只以2m/s逃跑的小狗…… 演示课件 由于大陆和台湾没有直航，因此2006年春节探亲，乘飞机要先从台北到香港，再从香港到上海，这里发生了两次位移。 台北 香港 上海 位移和距离这两个量有什么不同？ 演示课件 F=20N V =20km/h （2）（3）都是有大小和方向的量 m=20kg (1) (2) (3) 观察下述三个量有什么区别？ 合作探究： 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件