大班语言《借动物》.docVIP

大班语言活动《借动物》 设计意图： 孩子们对动物的主要习性和特点非常感 兴趣，该 活动通过故事的形式，不仅可以进一步丰富孩子对不同动物的主要习性和特点的认识，又能为孩子们创造性地讲述提供广阔的空间，活动旨在为孩子创设想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的语言环境，促进其语言 能力的增强。为了促进孩子这一兴趣，我设想开展一次有关动物的语言活动。那时，我刚好在一本书上看到一个故事《你想借什么动物》。该故事不仅丰富了孩子对不同动物的主要习性和特点的认识，又为孩子提供了广阔的想象空间，能够让幼儿敢说、愿说、乐说，本次活动就由此产生了。 活动目标： 1、使 幼儿 感受帮助别人的乐趣，增进喜爱动物的情感。 2.发展幼儿的想像力，及大胆表达 个人见解的能力。 3.根据动物的特征及 生活习性，想象动物能为人们做些什么事，丰富幼儿对不同动物的主要习性和特点的认识。 活动重点：使幼儿感受帮助别人的乐趣，增进喜爱动物的情感。 活动难点：结合自己所了解的动物的“主要习性和特点”等知识经验，想象动物能为人们做些什么事，并能大胆地表述出来。 活动准备：物质准备： 1.课件《借动物》PPT 2.动物卡片若干，音乐背景 知识准备：对常见动物的“主要习性和特点”等有所了解。 活动过程： 开始环节：导入课题，引起兴趣。 ⑴ 师