冀少版生物七下6.3.2《生物进化的历程》配套教学课件.pptVIP

1、米氏的实验说明了生命起源从______ 到________是完全能够实现的。 2、原始生命是在_________中形成的。 无机物 有机物 复习 原始海洋 地球上形形色色的生物，究竟是怎样由地球上最初的原始生命演变来的呢？ 提出问题 一 学习研究生物进化的方法 1、化石是生物的遗体、遗物和遗迹，由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的。 化 石 图 不同地层化石模式图 各种化石图片 美国科罗拉多州大峡谷国家公园 地层：一般来说, 构成地球表面的岩石,从地面垂直向下可分几层,越向下的地层,年代越古老。 研究生物进化的方法 资料分析1: 发现： 越简单、越低等的生物化石总是出现在越古老的地层中。 越复杂、越高等的生物化石则出现在越晚近的地层中。 不同地质年代的地层里的生物化石,真实的记录了生物进化的历程。 科学家在比较不同地层的化石发现,鱼类化石在较古老的地层出现,两栖类、爬行类和哺乳类依次在越来越晚的地层出现。 证明进化历程： 哺乳类 爬行类 鱼类 两栖类 2、1861年，在德国发现了一种动物的化石——科学家把这种动物叫做始祖鸟。 【资料分析】 始祖鸟化石复原图 始祖鸟化石 科学家采用了　　 　方法　　　　　　　　　 比较动物的形态结构特征 始祖鸟化石复原图 鸟、始祖鸟和爬行动物形态比较 鸟 始祖鸟 爬行动物 相似点 2、1861年，在德国发现了一种动物的化石——科学家把这种动物叫做始祖鸟。 【资料分析】 始祖鸟化石复原图 始祖鸟化石 科学家采用了　　 　方法　　　　　　　　　 比较动物的形态结构特征 鸟类是始祖鸟进化来的，始祖鸟是爬行动物向鸟类进化的中间过渡类型． 可以推测： 思考 上述二个资料中，科学家所采用的研究方法有什么共同之处？ ：根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定他们的相同和不同之处。 通过对各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质． 比较 3.比较解剖学 就是用比较的方法研究各种不同生物的器官位置、结构及其起源的科学。生物进化在比较解剖学上重要的证据是同源器（指在不同生物体上位置相当、结构相似、来源相同的一些器官）。 比如：蛙、蜥蜴、鸟、兔等脊椎动物，它们前肢的形态和功能有明显差异，但其结构却非常相似。它们都由肱骨、桡骨、尺骨、腕骨、掌骨和指骨组成，而且排列方式也基本一致。 这种现象说明，这些脊椎动物是由共同的祖先进化而来的。 生物学研究中常用比较的方法，通过 比较，可以推测生物之间的亲缘关系。 在研究生物进化过程中，化石是非常重要的证据。地球上现存的生物都是进化的结果，对他们亲缘关系的研究，可帮我们追溯生物进化的过程。 科学家通过对不同年代化石的纵向比 较，以及对现存生物种类的横向比较等方 法，可推测出生物进化的大致历程。 二、生物进化的大致历程 哺乳类 两栖类 被子植物 1、进化树 （1）植物进化的历程： 原始苔藓植物 原始藻类植物 原始蕨类植物 原始裸子植物 被子植物 （2）动物进化的历程 原始单细胞动物 原始无脊椎动物 腔肠动物 扁形动物 线形动物 环节动物 软体动物 节肢动物 脊椎动物： 古代鱼类 古代两栖类 原始爬行类 原始鸟类 哺乳类 藻类植物 蕨类植物 裸子植物 被子植物 单细胞动物 腔肠动物 扁形动物 线形动物 软体动物 环节动物 节肢动物 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 苔藓植物 2、生物的进化历程小结 （1）在进化过程中，有新物种产生，也有一些物种绝灭。 （2）各种生物在进化过程中形成各自适应环境的形态结构和生活习性。 （3）由简单到复杂、由低等到高等、 由水生到陆生。 一、研究生物进化的方法： 1、化石：生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而形成的。 2、比较：根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定他们的相同和不同之处。 二、生物进化的大致历程： 生物进化的总体趋势：由简单到复杂、由低 等到高等，由水生到陆生。 课堂小结 1.下表为有关脊椎动物出现的部分地质年代简表，请据表说明： 地质年代 纪 距今年数 脊椎动物的出现顺序 中生代 侏罗纪 2.25亿---7000万 鸟类和哺乳类出现 石炭纪 爬行类出现 古生代 泥盆纪 古代两栖类出现 奥陶纪 5.7亿 低等鱼类出现 元古代 震旦纪 24亿 海生无脊椎动物出现 （1）地层形成的先后和在该地层形成的化石的关系是： （2）所揭示的生物进化顺序是： 越简单越低等的生物的化石 总是出现在越古老的地层里，越复杂越高等的生物的化石则出现在越新近形成的地层里 从低等到高等 从水生到陆生 从简单到复杂 * *