指导家长四大家教策略.docVIP

指导家长四大家教策略 针对学生目前现状，向家长们提出四大对策： 对策一：关心孩子的学校生活，多给表扬和鼓励 中学的校园活动是丰富多彩的，希望家长的鼓励不要只盯着学习成绩，只要行为上有进步的都要及时给予关注与肯定，好比上课不迟到，准时回家，晚上能做作业、积极参与学校班集体活动或做了好事等，都要及时表扬，以此来激励孩子的上进心。这种上进心能促进孩子珍视和发展友谊，爱学校、爱集体、爱老师。“亲其师”才能“信其道”，只要孩子有上进心，对提高学习动力很有作用。 对策二：熟悉学校的规章制度，与学校形成教育合力。 家长要及早了解学校相关的管理制度，为初中的孩子尽可能的创造有利其健康成长的环境与条件。初中与小学相比有很多不同之处，家长只有熟知新学校的要求，才能与学校的教育保持一致，防止出现与学校教育唱“对台戏”或相互“拆台”的现象。问题学生多数都是钻了学校与家庭教育失当的空间而由违纪行为发展到违法行为的，这种教训非常多。 一般中学除了执行国家制定的《中学生守则》和《中学生日常行为规范》之外，都有学校的管理制度与学生的评价手册，如德育考核手册、综合素质评价手册、学期学习评价手册等，不少学校也开通了家校通，家长如果能熟悉个中评价内容与联系方法，就能掌握评价孩子的标尺，避免教育过高或过低的盲目性。发现问题时及时与班主任和科任老师沟通，就能避免“教育误会”，保持与学校教育的一致性，形成家校教育合力。 对策三：管好孩子晚自习，把它作为一种习惯去培养 一般学习中等的初中孩子晚上用2小时做作业、阅读书报与课外书是正常的，但从不做作业，甚至说没有作业是十分不正常的行为，一定要与老师合作教育。个别孩子晚上时间多是看电视、玩电脑、甚至常出夜街，这些行为会直接影响学习，甚至容易因个性偏激而引发社会问题，家长必须适时适度干预。 对于孩子看电视玩电脑问题，不能一概制止，看电视只要有选择性，而且有一定时间控制，既可以满足孩子的某些需求，又能调节生活，增长知识。至于电脑，如沉迷玩游戏一定要制止，上网要有选择和限制，保证健康上网，如孩子自控力差的话，建议先放弃电脑，让孩子在适应了中学学习再计划学，不能错失初一打基础的学习时间。 对策四：及早了解中考形势，帮助孩子设立学习目标 中考的形势每年都有相应的变化，孩子在初一时不可能关心到这样的事。但作为成年人的家长却要了解这些，做到未雨绸缪。站得高，看得远，才显出家长的智慧，建立家长的威信。 从目前佛山市高中学位的分布来看，普通高中与职业高中的招生比例为5.7：4.3，也就意味着除了57％学生考入普通高中以外，有43％的学生要考中等职业技术学校（当然不同的学校比例会有不同）。目前中专与职业学校招生有省属、市属与区属等不同层级的学校与专业达100多个（项），家长若提前了解了这些信息，就可以在孩子三年的初中学习中发现并培养孩子的学习个性，发展其学习技能，对不是“全能”的孩子就培养他的“一技之长”，让孩子成为有自信心的人。家长及早了解中考情况，还能够帮助孩子树立正确的自我意识，及早确立学习目标，增加学习动力。 “千里之行，始于脚下”，真诚希望我们的家长与孩子一同前行。