苏科版八年级物理下册第九章一、二力平衡导学案.docVIP

八年级物理《一、二力平衡》导学案 班级_____________ 姓名____________ 日期 ______________ 一、学习目标 1.通过观察和分析，知道什么是二力平衡状态； 2.通过合作探究，自行总结出二力平衡的条件； 3.了解二力平衡条件在日常生产和生活中的应用。 二、预习导航 1.二力平衡的条件是：力的大小______（相等/不相等），方向______（相反/相同），且_____(在/不在)同一条直线上，分别作用在_______（一个/两个）物体上。 2.物体在几个力的作用下保持 或 ，我们就说该物体处于平衡状态。 3.当作用在 上的两个力 、 ，且作用在 时，两个力才能平衡。 4.如何正确区分一对平衡力与一对相互作用力？ 三、预习交流 四、互动突破 （一）活动9.1 观察与思考 1.认真观察课本P62图9-1，小组交流、讨论并完成下表： 研究对象 花瓶 列车 叠石 货物 运动状态 受力分析 2.分析与归纳： 物体在几个力的作用下保持 或 ，我们就说该物体处于 状态。当物体在 作用下处于 状态时，我们就说这两个力相互平衡，简称 。 （二）活动9.2 探究二力平衡