亿有多大专题知识专业知识讲座.pptVIP

本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不 当之处，请联系本人或网站删除。 一、复习导入，揭示课题 从数的组成理解 1 亿有多大。 1 亿相当于（ ）个亿、（ ）个千万、（ ） 个百万、（ ）个十万、（ ）个万、（ ） 个千、（ ）个百、（ ）个十、 （ ）个一。 1 10 100 1000 10000 100000 1000000 100000000 问题：在我们的生活中有哪些数据用“亿”做单位？ 本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不 当之处，请联系本人或网站删除。 二、创设情境，探究新知 （一）提出问题，大胆猜想 你能想象 1 亿有多大吗？ 1 亿张纸摞起来有多高？ 1 亿粒米有多少千克？ 1 亿张纸铺在地上面积有多少平方米？ 1 亿 …… 本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不 当之处，请联系本人或网站删除。 二、创设情境，探究新知 （二）确定选题，制定方案 制定方案的布置： 确定研究内容，制定研究 步骤，明确人员分工。 可以选择的研究内容： 1 亿粒米有多重？ 1 亿个学生在一起占用多大面积？ 口算 1 亿道口算题需要多长时间？ 1 亿个硬币摞在一起有多高？ 步行（或汽车、飞机行驶） 1 亿米需要多长时间？ 1 亿双一次性筷子需砍伐多少棵大树？ 本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不 当之处，请联系本人或网站删除。 二、创设情境，探究新知 1. 可以先量出 1 张纸的厚度，再乘 1 亿。 2. 可以先量出 10 张纸的厚度，再乘 1 千万。 3. 可以先量出 100 张纸的厚度，再乘 1 百万。 问题：没有 1 亿张纸怎么办？ 问题：这些方法之间有什么联系？你更喜欢哪种方法？ 推算 小数量→大数量 （二）确定选题，制定方案 本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不 当之处，请联系本人或网站删除。 二、创设情境，探究新知 （三）动手实践，填写方案 填写本组的研究方案，并和其他小组交流研究内容和研究方法。 本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不 当之处，请联系本人或网站删除。 二、创设情境，探究新知 （四）交流结果，形成认识 汇报：集体交流研究结果。 本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不 当之处，请联系本人或网站删除。 100 张 1 厘米 1 亿张纸摞起来有多高？ 本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不 当之处，请联系本人或网站删除。 10 厘米 1000 张 1 亿张纸摞起来有多高？ 本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不 当之处，请联系本人或网站删除。 100 厘米 10000 张 1 亿张纸摞起来有多高？ 本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不 当之处，请联系本人或网站删除。 1000 厘米 100000 张 1 亿张纸摞起来有多高？ 本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不 当之处，请联系本人或网站删除。 10000 厘米 1000000 张 1 亿张纸摞起来有多高？ 本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不 当之处，请联系本人或网站删除。 100000 厘米 张 1 亿张纸摞起来有多高？