高三年级文化建设.pdfVIP

今天，我们扬帆远航；明天，我们到达彼岸 高三年级举办“励志”年级文化建设设计方案 设计者 邹海莲 卷首语 青春，奋斗。 篝火升起的时候，把年轮点燃，让每一丝生活的甜蜜， 都在苦乐中尽情绽放。 月迹如风，是谁深埋泥土，透支着泪水的咸度 ?是 谁指点风云， 激扬着岁月的长度 ?是谁解剖心肠， 体会着生命的深度 ? 今天， 我们扬帆远航；明天，我们到达彼岸。今天，我们奉献青春，明天我们收 获美好。 青春，承受。 阴霾笼罩时，把太阳唤醒，让每一个自信的笑容，在阴 霾中绽放。 梦想穿过荆棘，你凝重的眉宇舒展。 生如夏花，绚烂是隐忍 的矜持 ;静若处子，辉煌是坚守的放纵。今天，我们扬帆远航；明天，我们 到达彼岸。今天，我们奉献青春，明天我们收获美好。 青春，誓言。 走进高三，我们经历着风雨，我们沐浴着阳光。 走进高三，我们砥砺着斗志，我们憧憬着未来。 今天我们面对蓝天向着大地郑重宣誓。 纵然路有荆棘，途有坎坷，我们也会勇往直前。 即使太行雪拥，蜀道峰连，我们也会直挂云帆。 单调乏味，我们无畏，我们志有高远。 没有比脚更长的路，没有比人更高的山。 让父母亲为我们骄傲，让母校老师为我们自豪。 生命如虹，青春无悔。 数日拼搏，志在必得！ 年级全体成员名单： 年级领导：陈卫星 年级组长：邹海莲 班主任：熊亚敏 唐小丽 包红燕 覃焕琼 石强 许莺 语文教师：邹海莲 唐清明 石强 数学教师：潘莉 熊亚敏 许莺 英语教师：梁海燕 秦新民 黄金凤 物理教师：马翠 文骅 苏智超 化学教师：唐小丽 覃焕琼 生物教师：郭丽枚 钟云 政治教师：海建红 历史教师：陈卫星 赵燕兵 地理教师：黄文涛 高三年级“励志”文化建设计划 指导思想： 高三学生有着强大的学习压力，良好的班级文化建设是缓解学生压力，获得学习高 效率，进一步塑造健康人格的不可或缺的途径。为给高三年级的学生营造良好的学习环 境，培养学生良好的竞争意识，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，形成文 明和谐、奋发进取的班级氛围，高三年级以教室布置为切入口，紧紧围绕“今天，我们 扬帆远航；明天，我们到达彼岸”的主题，开展一系列的“励志”活动。 具体计划： 1、用活动带动学生。在距离高考 100 天的日子里，年级精心设计大型的“百日誓师活 动”和“成年仪式活动”，通过领导、教师代表、学生代表发言调动学生的积极性，并 借助班级宣誓老师宣誓，形成师生共同奋斗的和谐氛围，从而激励学生。 2、利用墙面打造“班级帖吧”（即张贴栏），营造班级励志氛围感染学生。 （1）、班级拟定高考备考行动口号，学生自定月考考试目标。 高三各班在班主任指导 下，集班级同学智慧，发挥各自特长，细心打磨，创新设计班级文化，纷纷打造了以激 励高考斗志为主题，创建温馨而又有感染力、积极向上的班级文化氛围。 （2 ）、打造班级赏识文化。学生有着各自的特点，各自的爱好，各自的优势和劣势， 我们要抓住闪光点，充分调动学生的积极性，树立起学生的自信，培养健全的人格，在 “帖吧”上建立“班级光荣榜”，突出班级赏识文化，让学生在被赏识的积极氛围成长 进步。如劳动积极的，助人为乐的，会学习的，学习进步的等。 （3 ）、建立学生内心宣泄的窗口。专设一个“轻松驿站”的栏目，鼓励学生在不违背 正常的道德标准的前提下，在那里自由发言，甚至搞笑搞怪。 （4 ）、重点建设“家校通”栏目。这里是专门为家长们设置的园地，把平常所搜集的 家长寄语都展示于此。这个栏目的意义非同一般，学生们在其中获得了不少的有价值的 东西，不如理解、自信、亲情、理想、事业等等。 3、年级利用宣传栏及时表彰先进，促进学生的进步。 4、 依然狠抓学生行为