冀少版生物七下2.4.1《信息的获取-视觉》同步授课课件.pptVIP

小游戏：试试你的视力 学习目标： 1. 了解眼球的基本结构和功能。 2. 描述人体视觉的形成过程。 3. 知道近视眼和远视眼的成因及纠正措施， 养成爱护眼睛的优良习惯。 第四章 第一节 信息的获取 透明，有弹性， 折射光线 5 3 1 2 4 ６ ７ ８ ９ 10 角　膜 瞳　孔 视神经 玻璃体 晶状体 睫状体 视网膜 脉络膜 巩　膜 虹　膜 无色透明 保护眼球 白色坚韧，保护眼球内部 （白眼球） （黑眼球） 调节晶状体曲度 为视网膜提供营养 调节瞳孔大小 调节进入眼球光线的多少 透光，支撑眼球壁 有感光细胞 视觉感受器 传导神经冲动 传入神经纤维 巩膜 虹膜 视网膜 晶状体 睫状体 瞳孔 保护，白色不透光（白眼球） 调节瞳孔大小（黑眼球） 不透光，营养眼球 折射光线 视觉感受器 控制进入眼睛光线的多少 控制晶状体的弯曲程度 脉络膜 小实验： 用手电筒照射眼睛，观察瞳孔大小的变化 观察记录：当手电筒（强光）照射时，瞳孔（ ）； 当手电筒移开（弱光）时，瞳孔（ ）； 谁调节瞳孔的大小？（填“变大”或“变小”）  瞳孔 变小 变大 虹膜 瞳孔缩小 瞳孔扩大 瞳孔——可以控制进入眼睛的光线的量 视觉是怎样产生的呢? 问题： 外界物体要在视网膜上成像依次经过了哪些结构？请用箭头和文字表示出来。 二、人体视觉