思蒙初中2015-2016学年度校本研修计划.docVIP

思蒙初中2015-2016学年度校本研修计划 一、指导思想? ? 抓住2015年国培四川省信息技术应用能力提升工程实施活动的契机，线上培训和线下实践落到实处，督促教师学习和掌握现代信息技术，提升信息技术素养，鼓励教师在课堂实践中大胆尝试，逐步实现信息技术与课堂教学的深度融合，从而提升教师信息技术在教育教学实践活动中的应用能力，规范教师教学行为，以学校教研组为载体，通过规范示范创建等系列活动，提高我校教师的整体素质，确保我校教育教学质量的稳步前行，铸造坚实的后盾。二、研修主题 ? 以“优化课堂教学，转变学习方式”为学科研修主题，以校本研修、县域研修，网络和“学习互动、校际合作、区域协作”为主平台，聚焦课堂，落实学生的主体地位，追寻信息技术与课堂教学的有机融合，优化课堂教学，追求高效。三、工作目标 ?1、改进和加强教学研究工作，实现校本研修向各学科教研组下移，加强学校校本研修制度的建设。 ?2、在各教研组开展以提升教师信息技术应用能力为标准的形式多样的校本研修研究，寻找适合我校校本研修的运行机制和运作模式。 ?3、充分发挥我校学科带头人的作用，聘请区、市教研部门的专家或联谊学校的名师、各级教学能手、骨干学科带头人等进行专业指导。 4、提高教师教育科研的意识和教育科研能力，搭建适合不同教师发展的平台，增强教师的个人成就感和归属感。??? ?5、积极开展校级“规范示范教研组”和“优秀教研组”的创建活动，最大限度地提升教师的信息技术应用能力，探寻并实践信息技术与课堂教学的深度融合。参训教师合格率100%四、校本研修工作组织机构及职责（一）组织机构成立领导小组组长：侯永红（校长） 副组长：将彦斌（教科室主任）??? ?成员：黄树辉，张向军，各教研组组长。（二）教科室职责1、宣传教科研的必要性，调动每位教师的科研积极性，使教师普遍具有科研意识，逐渐建立一支兼职科研队伍。 ?2、具体指导、协调科研课题的制订、开展研究、总结等工作。3、组织科研人员开展科研培训、专题研讨、外出学术交流活动。4、聘请精通教科研的专家学者来我校传授经验，指导科研。5、向科研人员提供最新科研信息，并订购与科研有关的报刊书籍。6、负责向县级以上刊物推荐科研人员的论文、调查报告等研究成果。7、定期向上级主管校长汇报教科研工作情况。8、每学年收集优秀论文上报评比，并召开一次表彰会。9、注重课题的推广运用，注重开展综合实践活动。10、注重解决教学实际问题的校本教研的广泛开展。五、具体工作措施? ?1、完善学校的教师学习制度，培养学习型、研究型、专家型的教师队伍，以定期集体培训、邀请专家、学者来校讲学，组织网络学习，教师外出取经等多种形式开展高效教学、创新教育等理论专题学习，努力使全体教师继续转变教学观念，更新教学思想和教学方法，树立起现代教育理念，立志成为适应现代教育的创造型、学者型、专家型教师。? ?2、立足本校，面向全体，加强校本研修，保证时间，全员参与。 3、坚持三位一体，加强教学、师训、科研、教研的高效性。贯彻“发展为本、研训一体、走向校本、回归实践”的研究和工作思路。4、积极扎根于课堂，进行系列教改活动，加强高效课堂教学研究，提高教学效率，提升教学质量。???? ?六、研修方式： ?1）网络培训，专题学习，骨干教师示范，参训教师大胆尝试，认真反思，回归实践。2）推门听课，深入课堂，了解教师信息技术在课堂教学中的应用实际，调查研讨座谈，以期提升信息技术与课堂教学的融合度。3）论文、随笔、心得、反思等写作。七、组织与保障??? ?1、按已成立的校本研修领导小组职责，认真组织此项工作，确保校本研修工作顺利进行。? 2、完善制度，加强督查。  学习制度：每周四下午为校统一学习、活动时间，平时老师抽时间自学。 ? 2015年国培学校管理员随时监控教师学习情况，出现异常及时通报，督促改正。 2015年9月20日