10物流仓储管理实务项目教学第18周电子教案1-2.pdfVIP

《仓储管理实务》项目教学教案 （总第65-66 课时） 上周教学后记 ：上周的教学注意了案例导入，做到了深入浅出，理论联系实际，利用多 媒体课件的优势，采用多种教学方法，讲练结合，如小组课堂讨论，教师提问，模拟仓 储管理实务演练，学生互测，自我评价，组间互评，教师点评等，充分发挥学生的学习 积极性和主动性，注意照顾到每个学生，而且及时考核，教学效果良好。 【项目名称】: 第五章：仓储安全管理 课时安排：课时 ( 共 16课时，本次课为第 13-14课时。第 13课时：仓储治安 保卫管理的内容和组织；第 14课时：仓库消防管理和防火 ) 授课日期： 2011年12月27 日，星期二 【项目目标】: 1 知识目标： 理解掌握仓储治安保卫管理的内容组织、 仓库消防管理和防火 2 能力目标：通过本部分的学习使学生掌握培养学生的学习认知能力、 理论 联系实际的能力以及物流管理与操作能力。 3情感目标：利用多媒体演示，更形象直观地展示教学内容、陶冶学生的物 流职业情操，从而达到爱业、敬业、更好地创业。 【重点难点】 1、重点：仓储治安保卫管理的内容和组织仓库防火 2、难点：仓储治安保卫管理的组织、仓库防火 【项目准备】 教师准备： １项目实施前需要准备：提出项目任务；课件的制作；请学生预习课本内 容。寻找合适的教学案例 ２项目实施过程中需要准备：采用合适的教学案例，组织指导学生分组讨 论、模拟仓储业务； 点评学生的发言，观点。 ３项目结束后教师需要准备：进行教学反馈，找出教学不足之处，做好后 记；布置作业；请学生预习下节课内容。 学生准备： 1预习教学内容 2考虑如何分析问题和解决问题。 3复习相关知识以备本课应用。 【教学方法】案例导入法、讲授法、讨论法、练习检测法、模拟仓储业务 法等。项目教学法：主要应用分组讨论法、模拟仓储业务法 【教学过程】 一、复习提问 1 仓库防雨汛有哪些工作？ 2 防台工作有哪些？ 二、导入新课 ：通过相关仓储管理业务的案例内容承上启下地将学生带入 新知识的学习或仓储管理业务情景的实际操作中来。 【相关知识】 仓库的不安全因素 （开始放映课件） 在仓库的安全工作中，造成不安全的因素主要有两大类：一类是由管理人员知识上 的局限性造成的，如对某些化学物品、危险品、易燃品、 、腐蚀品的性质及仓库防雷电 的知识不了解，对某些商品储存的规律没有完全掌握，以至于发生事故；另一类是管理 人员素质不高引起的，如有的仓库管理人员失职等。 对于第一类因素克服的方法是加强对仓库保管人员的培训， 让上岗的每一位保管人 员都能较全面的掌握各类商品的特性及储存、保管的方法，对于第二类因素克服的方法 是努力提高仓库管理人员的素质，增强仓库管理人员的道德素养和工作责任感。 新课内容： 仓储治安保卫管理的内容和组织 第 13 课时： 一、仓储治安保卫管理的内容 （请学生看书，发表自己对仓储治安保卫管理的内容理解和看法，教师总结） 仓库治安保卫是指仓库为了防范和制止恶意侵权行为、 意外事故对仓库及仓储财产 的侵害和破坏，维护仓储环境的稳定， 保证仓储生产经营的顺利开展所进行的管理工作。 治安管理工作的具体内容是： 执行国家治安保卫规章制度， 制定仓库治安保卫工作计划， 组织治安保卫的教育和宣传，管理治安保卫的器具，协调与外部的治安保卫关系，实现 防盗、防抢、防骗、防破坏、防火、防止财产侵害、维持仓库内交通秩序、防止交通意 外事故等仓库治安目标，维持仓库内的安定局面和员工人身安全。 依法进行治安保卫是仓库管理的重要组成部分，不仅涉及财产和人身安全，也是履 行仓储合同义务，降低和防止经营风险的手段，在生产效率、经营效益与安全保卫发生 冲突时，