现代教育技术讲座.docVIP

现代教育技术应用中的教与学 一、现代教育技术在教学中的现状 现代教育技术在人们的习惯上指的是在教学中应用的现代技术手段，如计算机技术、多媒体技术、通信技术、网络技术等，并由这些技术构成的传播系统和相应的教学软件[1]。随着科学技术的迅速发展使得教育技术发生了日新月异的变化，当初的录音机、录像机、幻灯机已经基本退出了现代教育技术的舞台，取而代之的是计算机、投影机、实物展示台、交互式电子白板等现代新式的教学设备，教学软件由原来可控性差的录音带、录像带、幻灯片，变成了可控性强、内容丰富多彩的CAI课件、音视频教育资源等。集形、声、光、动、静、影等为一体的现代多媒体技术，突破时空限制，调动学习积极性，使学生积极主动愉快地参与教学活动；以其高效、快捷、全面传授知识，保存、收集整理资料、相互交流信息资源等优势，极大的拓展了教育教学空间，促进了整个教学的改革和发展。 当前，现代教育技术的应用大多是教师通过现代的多媒体设备播放自制的或是现成的课件、优秀的课例来进行教学，学生基本上还不能通过设备与教师进行互动，因而现在的教育技术可以理解为是单向的教育技术。随着科学技术的不断发展，如无线通信技术的发展、宽带网的普及、计算机技术的发展以及国家对现代教育技术项目的不断投入，现代教育技术在教与学中的应用不断扩大，同时也不断地拓展了教育的时空界限，转化了教与学的关系，提高了学生的学习的兴趣、效率和主动性，使现