现代教育技术与中学历史教学小议.docVIP

PAGE PAGE 2 现代教育技术与中学历史教学小议 26中 祝永明 内容摘要 本文分析了现代教育技术在当前教育改革和历史教学中的作用及影响，既肯定了现代教育技术的积极作用，又指出了目前学校教学工作中对现代教育技术使用不当所产生的一些问题。认为要发挥现代教育技术要的作用，体现它的优势，关键环节还在于教师自身思想观念和教育理论水平的不断提高。 关键词 现代教育技术 教育改革 教育理论 教学方法 多媒体 中学历史教学 教师角色 思想观念 学生主体地位 体系重构 目前，教学手段的革新是教学改革的重要突破口之一。，同时也可以大力推进教育改革，提升教育现代化的水平。 使用现代教育技术手段，可以把教材中较为抽象的历史概念、静止的历史场面、零散的历史知识，通过动画、色彩、声像、图示等方式，直观、生动、形象、系统地再现出来，使学生获得多重感官刺激，调动学生的学习积极性，解决历史教学中多年困忧广大师生的历史知识的过去性问题，历史知识在时间、空间的距离所致的心理、情感隔膜问题，也有利于教师角色的改变，发挥学生的主体性，变结论式的教学为过程式的教学，变满堂灌为启发式的教学方式，使教师的教学方法、教学过程，学生的学习方法、学习过程都发生革命性的变化。　　 在课堂教学中，现代化教