新北师大版八年级上册数学导学案：2. 7二次根式2.docVIP

精品资料 新北师大版八年级上册数学导学案：2. 7二次根式1 【学习目标】 1．理解最简二次根式的概念，明确它的限制条件。 2．能够运用运算法则化简二次根式。 【学习重难点】 重点：理解最简二次根式的概念，明确它的限制条件。 难点：化简二次根式。 【学习过程】 模块一 预习反馈 一、学习准备 1、二次根式： 形如的式子叫做______________，其中__________叫做被开方数。 2、二次根式的乘、除法则 （1）（2）。 3、二次根式的两个重要公式： （1） （2）。 二、自主学习 例1计算：（1）； （2）； （3）。 _______________________________________________________________________________ 注意：常常把要被开方数的分子与分母同乘以一个适当的数，使得分母成为一个平方数． 例2 计算： （1）3 （2） （3） （4） （5） （6）。 归纳：二次函数也可以进行加减运算，以前学习的实数的运算法则、运算律仍然适用。如果运算结果中出现某些项，它们各自化简后的被开方数相同，那么应当将这些项合并。 模块二 合作探究 1、计算下列各式：（1）； （2）； （3）。 2、计算 （1） (2)。 （3）。 (4）。 归纳：1、二次根式的运算顺序与实数的运算顺序一样，先算乘方，再算乘除，最后算加减，有括号的先算括号里面的。 2、多项式乘法法则和乘法公式对二次根式的运算同样适用。 模块三 小结反思 一、本课知识： 1、。 2、开平方后移出根号的字母与算式应加上绝对值符号。如。 3、化简二次根式所需条件没有明确告知时，应首先从__________中寻找。 模块四 形成提升 1.化简：（1）；（2）；（3）；（4）．（5） 2、计算: (1). QUOTE 错误！未找到引用源。 （2）. （3）. 拓展延伸： 1、计算：（1） （2）。 （3） QUOTE 错误！未找到引用源。 （4） 组长评价： 你认为该成员这一节课的表现 ：（A）很棒 ( B)一般 (C) 没发挥出来 (D)还需努力. 家长签名：