新北师大版八年级数学上册：4.4 一次函数的应用（三）学案.docVIP

精品资料 新北师大版八年级数学上册：4.4 一次函数的应用（三）学案 学习目标： 1.体会应用一次函数的知识解决有关的实际问题的作用，增强应用函数知识解决实际问题的意识； 2.感知不等式、函数、方程的不同作用与内在联系，培养分析问题、解决问题的能力。 一．自主学习 1.甲乙两人在一次赛跑中，路程S与时间t的关系如图所示，那么可以知道： 这是一次______米赛跑；甲、乙两人中先到达终点的是______； 乙在这次赛跑中的速度为______米/秒. 二、互助提升 1.如图： l1 反映了公司产品的销售收入与销售量的关系。 l2 反映了公司产品的销售成本与销售量的关系。 （1）当销售量为2吨时，销售收入＝　　　　元 l1对应的函数表达式是　　　　　　　　， （2）当销售成本＝4500元时，销售量＝　　吨； l2对应的函数表达式是　　　　　　　　。 （3）当销售量为6吨时，销售收入＝　　　　元， 销售成本＝　　　元， 利润＝　　　　元。 （4）当销售量为　 　时，销售收入等于销售成本。 （5）当销售量　　　　　时，该公司赢利(收入大于成本)； 　　 当销售量　　　　　时，该公司亏损(收入小于成本) 2.下图中 l1 ，l2 分别表示 B 离岸起，A,B两船相对于海岸的距离ｓ与追赶时间ｔ之间的关系。 根据图象回答下列问题： （1）哪条线表示 B 到海岸距离与追赶时间之间的关系？ （2）A、B 哪个速度快？ （3）15分钟内 B能否追上 A？ （4）如果一直追下去，那么 B 能否追上 A？ （5）当 A 逃到离海岸12海里的公海时，B 将无法对其进行检查。照此速度，B 能否在 A 逃入公海前将其拦截？ 三．体验成功 1.某图书馆开展两种方式的租书业务：一种是使用会员卡，另一种是使用租书卡，使用这两种卡租书，租书金额y(元)与租书时间x(天)之间的关系如下图所示. （1）分别写出用租书卡和会员卡租书的金额y(元)与租书时间x(天)之间的函数关系式. （2）两种租书方式每天租书的收费分别是多少元？(x≤100). 2. 商场某种毛笔每枝售价25元，书法练习本每本售价5元．该商场为促销，制定了两种优惠办法： 甲：买一枝毛笔赠送一本书法练习本； 乙：按购买金额打九折付款． 学校书法兴趣小组欲购买这种毛笔10枝，书法练习本（x≥1）本． （1）分别写出每种优惠办法实际付款的金额y甲（元）、y乙（本）之间的函数表达式； （2）比较购买同样多的书法练习本时，按哪种优惠办法更省钱？ 四．拓展延伸 已知A地在B地正南方向3km处，甲、乙两人分别从两地向正北方向匀速直行，他们与A地的距离s(km)与所行时间t(h)之间的关系如图所示，其中表示甲运动的过程，表示乙运动的过程，根据图象回答：(1)甲和乙哪一个在A地，哪一个在B地？ (2) 追者用多长时间追上被追者？哪一个是追赶者？ (3) 求出表示甲、乙的函数表达式. (4) 通过函数表达式，计算说明什么时候两人又相距3km. 五．快乐心得