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习作:多彩的活动
一、 阅读中学习写作方法
(一)记一次校运动会
星期天,我们学校在运动场举行了一次校运动会。
上午八点,运动会开始了, 首先进行的是广播体操比赛。同学们
穿着白衬衫、蓝裤子,精神饱满,面带微笑,整整齐齐地排列在运动
场的中央。乐曲一响,大家就随着乐曲做起操来。大家一齐起立,一
齐蹲下,动作整齐、协调。评委老师站在台上,不停地记录着。
接着五十米赛跑开始了。只见运动员们在起跑线旁做着准备动
作。
“各就各位 —— ”当王老师发出口令时, 运动员们迅速蹲下, 两
手撑在地上,两眼望着前方。发令枪一响,运动员们像离弦的箭一样
向前冲去。旁边的观众又跳又喊: “加油!加油! ”四(1)班的丁一
跑得最快,脚下像踩着风,他一口气跑到终点,得了第一名。
正当我们为丁一祝贺时, 运动场的东边传来了喝彩声。 我跑过去
一看,原来是女同学在比赛跳高。 只见一位穿红色运动服的大姐姐向
跳高架跑去,轻轻一跃,就跳过了横竿。
上午还进行了拔河 跳远 投标枪 跳绳等比赛
下午五点,运动会在欢乐的乐曲声中胜利闭幕。
1.在文中的方框里加上合适的标点。
2. 写出下列词语的近义词。
中央( ) 迅速 ( ) 欢乐 ( )
3. 照样子,写词语。
例:整整齐齐 (AABB 式)
____________ ____________
____________ ____________
4. 用横线画出文中的比喻句。
本句把 __________比作_________________________________。
5.本文写了开校运动会时,同学们进行了 ____________、
____________、____________、____________、____________等比
赛。文章着重记叙了 ______________、______________、
______________,文章在叙述的时候,有详有略。
6.你最喜欢文中的哪项运动?为什么?
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
(二)快乐六一
六一儿童节那天,妈妈带我去动物园玩。
走进动物园,我一眼就看到两只胖乎乎的大熊猫正津津有味地吃
着竹笋。这两只大熊猫的头和身子都是白的,耳朵和四肢等是黑的,
可爱极了。再往右一拐,我看到了猴妈妈正背着小猴子在荡秋千呢,
它们玩得好开心啊! 还有一头大象正站在草地上用它那长长的鼻子卷
着一个金色的铃铛, 自由自在地摇来摇去。 一只美丽的孔雀展开它那
漂亮的大尾巴, 与前来观赏的游人比美。 它的尾巴真像一把五彩缤纷
的大扇子!
动物园里的动物真有趣!
1.作者在动物园里看到了哪些动物?请你把动物的名称写出来。
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2.你觉得文中的哪种动物最可爱?为什么?
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