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Ｓ 我的优势
1.乐于学习与教育教学相关的内容。
2.在教学之余，能够根据个人实际进行反思。
3.喜欢引导学生学习，注重培养学生阅读的意识。
Ｗ 我的劣势
1.对学情分析不到位，教学缺乏创新，思想更新慢。
2.现代教育手段运用能力有限，课堂不够活跃，很难激发学生长时间的学习兴趣。
3.对新课标研读不够，很难把握不同课型、不同学段教材。
Ｏ 我面临的机遇
1. 学校硬件软件设施（电子白板）较好，可以随堂运用，课余可以进行操作练习。
2.有了名师指导，有了专业引领的团队，要全面更新观念，改变自己的课堂教学。
Ｔ 我遇到的挑战
1.学了新理念，自己的课堂教学如何改革，如何落实？
2.如何设计自己的微课？如何提高现代信息技术操作技能，让学生喜欢多姿多彩的课堂？
分析结论
结合上述分析，我在现有的内外部环境下，如何发挥优势利用机会？如何克服弱势，应对威胁？
1.以国培为契机，努力向专家、向同伴们学习，提高自身业务素质。
2.充分运用学校电子白板，能够在教学时灵活应用，常用常摸索，提高应用能力，
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