第五章生物群落的组成.pptVIP

厦门大学精品课程之海洋生态学 （五）岛屿与群落结构 ? 1. 海岛的种数 — 面积关系 ? S ＝ cA z 或 lgS ＝ lgC+z ( lgA ) ? S ＝种数， A ＝面积， z 表示种数 — 面积关系中回归的斜率， C 表示单 位面积种数。 ? 岛屿效应 : 岛屿面积越大种数越多；岛屿面积减少时，物种数目减 少的速率比大陆快，因岛屿的隔离状态降低了物种迁入强度，降低了 多样性。 厦门大学精品课程之海洋生态学 厦门大学精品课程之海洋生态学 ? 2. 岛屿与大陆距离与物种数目的关系 ? 3. Mac Arthur 的平衡说 (equilibrium theory) ? 根据平衡说，可预测下列四点： ? ①岛屿上的物种数不随时间而变化； ? ②动态平衡，即灭亡种不断地被新迁入的种所代替； ? ③大岛比小岛能“供养”更多的种； ? ④随岛距大陆的距离由近到远，平衡点的种数逐渐降低。 厦门大学精品课程之海洋生态学 图 5.14 不同岛上物种迁入率和消失率 ( 交点示平衡时的种数 )( 引自 Begon 1986) 小岛 大岛 小岛 小岛 大 岛 大岛 ( 近 ) ( 近 ) ( 远 ) ( 远 ) 留居种数 死亡率 迁入率 迁 入 率 或 死 亡 率 厦门大学精品课程之海洋生态学 第四节 群落的生态演替 一、生态演替及演替类型 （一）什么叫群落的生态演替 ? 演替与群落的内部动态 ? 群落演替（ succession ） ： 就是指某一地段上一种生物群落被 另一种生物群落所取代的过程，或者由一种类型转变为另一种 类型的有顺序的演变过程。 厦门大学精品课程之海洋生态学 ? 经典演替观的三个基本思想 ? ⑴ 群落演替是有顺序的过程，是有规律地向一定方向发展， 因而是能预见的； ? ⑵ 虽然演替受物理环境所制约，但演替是受群落本身所控制 的，演替前期为后期物种的入侵与繁荣准备了条件； ? ⑶ 演替的最后阶段是稳定的系统，往往生物量最大，种间关 系最紧密。 ? 先锋期 (pioneer stages) 、系列期 (seral stages) 、顶极群落 (climax) 厦门大学精品课程之海洋生态学 ? 原 生 演 替 ( primary succession ) 与 次 生 演 替 ( secondary succession ） ? 自 源 演 替 (autogenic succession) 与 异 源 演 替 (allogenic succession) ? 正向演替与逆向演替 ? 地 质 演 替 ( geological succession ) 与 生 态 演 替 (ecological succession ) ? 水生演替 ( hydrorarch succession ) 、旱生演替 (xerarch succession ) 与中生演替 ? 自 养 性 演 替 (autotrophic succession ) 与 异 养 性 演 替 ( heterotrophic succession ) （二）演替的类型与基本过程 厦门大学精品课程之海洋生态学 6-12 厦门大学精品课程之海洋生态学 演替的基本过程 : ? 生物入侵、定居和繁殖 ? 竞争 ? 波动状稳态（ pulse stability ） 厦门大学精品课程之海洋生态学 二、演替的实例 ⑴ 沉水植物期 ⑵ 浮水植物期 ⑶ 挺水植物期 ⑷ 湿生草本植物期 ( 一 ) 水生演替 水生演替实例 厦门大学精品课程之海洋生态学 厦门大学精品课程之海洋生态学 （二）旱生演替 ? ⑴ 地衣植物阶段 ? ⑵ 苔藓植物阶段 ? ⑶ 草木植物阶段 ? ⑷ 灌木阶段 ? ⑸ 乔木阶段 （三）潮间带岩礁群落演替实验 ? 单细胞藻及细菌 → 短滨螺 → 藤壶 → 真牡蛎、海葵 → 紫贻贝、 贻贝、条纹格贻贝 → 终绯叶、鼠尾藻 厦门大学精品课程之海洋生态学 污损生物群落演替 图 5.17 厦门港浮码头底部污损生物群落的 演替 ( 黄宗国、蔡如星 1984) 干净表面 微生物粘膜 中胚花筒螅 管 钩 虾 网纹藤壶 薮 枝 螅 膜孔苔虫 网纹藤壶 牡 蛎 太平洋侧花海葵 近江牡蛎 翡翠贻贝 （ 春 、 冬 ） （ 夏 、 秋 ） （ 6 个 月 ） （ 3 个 月 ） （ 2~6 年） 厦门大学精品课程之海洋生态学 ? 单元顶极说 ( monoclimax theory ) ? 多元顶极说 ( polyclimax theory ) ? 顶极群落格局假说 (climax pattern hypothesis) ? 波动状