航空医疗与急救知识课程教学标准模版.pdfVIP

2020年最新 课程标准 三年制（高职高专） 《航空医疗与急救知识》课程 院（部）名称： 教 研 室 (组) ： 专 业 名 称： 专 业 类 别： 主 编： 教研室主任签字： 学院院长签字： 学部主任签字： 教学负责人签字： 教学事业部制 2020年最新 航空医疗与急救知识课程标准 一、制定课程标准的依据 本标准是依据《中华人民共和国高等教育法》 、《中华人民共和国职业教育法》专科教 育应当使学生掌握本专业必备的基础理论、专门知识，具有从事本专业实际工作的基本技 能和初步能力， 《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》 （教高 [2002]2 号、《关于全 面提高高等职业教育教学质量的若干意见》 (教高 [2006]16 号）和最新对高职教育的定位， 以及各专业教学标准对专业必修课程的要求而制定的。 二、课程的性质与作用 航空医疗与急救知识课程是航空服务类专业的一门专业核心课程，同时也是培养学生 自主学习和可持续发展能力的基本保障，也是实施素质教育和培养全面发展人才的重要途 径，该课程凸显基础性、工具性和实用性。 三、本课程与其他课程的关系 先修课程：民航概论 本课程与其他课程的关系： 为航空服务专业的专业必修课， 能让学生更深入的了解本专 业，为学好本专业打下坚实的基础。 课程的教育目标 航空医疗与急救知识是航空服务专业的一门专业必修课。通过本课程的学习和训练， 主要使学生能树立急救意识， 掌握急救知识和技能， 以便在飞机上发生意外伤害或急症时， 能进行现场判断、处理和抢救，必要时学会联系和转送伤病员，以便在未得到正规医疗救 助之前挽救危急病员的生命、 改善病情、 减轻痛苦， 并尽可能防止并发症和后遣症的发生。 计算机文化意识， 培养学生的创新精神和实践能力， 促进学生职业能力和职业素养的培养。 按照课程服务于专业的原则，以及职业岗位能力和职业素养培养的要求，通过课程的学习 和训练，使学生具备以下的知识、技能和素养： 1.知识技能 （1）掌握急救医学的基本理论和基本概念。 （2 ）掌握院前急救，急救问题的紧急评估与处理。 （3）熟悉各急症的概念、病因、发病机制、分类。 （4 ）掌握各急症的临床表现，识别及处理，特别是早期识别及处理、转院前处理、转院 途中处理。 （5）熟悉急危重症病人的监护内容。 （6）掌握常用急救药物。 能力目标 （1）应用急救医学的基本理论、基本知识对常见急症的临床特点作出解释。 （2 ）运用急救医学的理论与技术， 初步学会对常见急症的识别及处理， 特别是早期识别 及处理、转院前处理、转院途中处理。 （3）初步学会使用常用急救药物。 （4 ）学会急救常用技术 3.素质目标 （1）具备良好的工作态度、责任心。 （2 ）具有较强的团队意识和协作能力。 （3）具有较强的学习能力、吃苦耐劳精神。 （4 ）具有较强的语言表达能力和协调人际关系能力。 （5）具有认识自身发展重要性以及确立自身继续发展目标的能力。 2020年最新 五、课程的教学内容和建议学时 航空医疗与急救知识课程的教学内容和建议学时见表