一年级语文美丽的小路课件vct.pptVIP

概 览 教学设计 教学资源 教学成果 评价与反思 学校和教师 相关文档 学校与教师信息 马武镇太和小学（语文教师） １、认识“先”、“鹿”等１４个生字，会写“先”、“干”等６个字。 ２、正确、流利、有感情地朗读课文，在分角色朗读中，能读好每个角色的语气。 ３、有爱护环境卫生的愿望和行动。 教学目标 教学创意 创设情境，将孩子们带入到这条“美丽的小路”上，让孩子们“在情境中朗读感悟，在感悟中开放实践”，激发起孩子们爱护环境的良好愿望以及真正的付之于实践。 教学时数 一课时 适用年级 小学一年级 概 览 美丽的小路 所属学科 语文 教学环境 多媒体教室 相关文档 学习目标 １、认识“先”、“鹿”等１４个生字，会写“先”、“干”等６个字。 过程与方法 ２、正确、流利、有感情地朗读课文，在分角色朗读中，能读好每个角色的语气。 情感态度与价值观 ３、有爱护环境卫生的愿望和行动。 教学策略 在情境中朗读感悟，在感悟中开放实践 ，鼓励学生以读促悟，以演促读。 教学内容 教学设计 小学语文一年级下册第三单元11课《美丽的小路》 相关资源 教学资源 教学课件 《美丽的小路》课件 网站资源 /xiaoyu/jiaoshi/tbjx/tb2/jx2/cp/201008/820312.htm 教学反思 教师反思 学校名称：马武镇太和小学