3、江南第一课时.docVIP

3、江南（第一课时） 主备人：周甜 教学目标： 1.正确流利有感情的朗读课文和背诵课文 2.复习巩固汉语拼音 学会本课的7个生字 两条绿线里的5个字只识不写 3.理解诗句的意思，体会江南水乡的美丽景色，培养热爱自然的情感 教学重点：识字写字，理解诗句的意思。 教学难点:体会江南美丽的景色，培养热爱自然的情感。 教学时间：两课时 教学准备：生字卡片 课件 教学过程 第一课时 一 动画导入 师：今天我们学习第三课，板书课题：3.江南 （正音：江是后鼻音 南是鼻音） （老师教学写：江 和南 南里面是两横 提醒学生注意） 师：同学们！你们知道江南是什么地方吗？你去过哪里吗？ （学生交流讨论） 师：江南在我国长江的南边，是祖国的南方，那里四季如春，特别是在夏天时候，荷塘里开满了许多粉红色的荷花，荷叶像一把把绿色的大伞，一片连着一片，真是美丽极了！ 今天我们就要到美丽的江南去感受一下这迷人的景色 请欣赏动画片（放动画） 师：江南美吗？这首江南的小诗选自《汉乐府》，《汉乐府》字一种诗体的名字，它是一首当时在汉朝十分流行的诗歌，诗人欣赏过江南的美景以后写下了这首诗，供现代人学习和欣赏！现在就让我们打开书，读一读这首《江南》吧 （出示：自读要求：数数几句话 一句一句的读 找出并划出生字词 容易读错的字词多读几遍 在不理解的词语旁边做记号） 二 检查自读情况 初步理解课文 师：检查自读情况： （出示生字词）（江南 可采莲 莲叶 何田田 小鱼 戏 东西 南北） （容易读错的字音：江是后鼻音 南是鼻音 莲是边音 采是平舌音 田是前鼻音 东是后鼻音 老师正音 各种形式读 去拼音再读 ） 师：这些词中 你有哪些词语的意思是不理解的？ （解释词语：何在古诗中表示感叹词 田田是很多很多的意思 戏是游戏 自由自在 东西南北表示方向 东西是反义词 南北是反义词 可采莲就是可以采摘莲花莲藕 莲叶就是荷叶 莲花就是荷花） 师：这篇课文一共有几句话？（两句 告诉学生感叹号也算一句话） 师：出示第一句（江南可采莲 莲叶何田田）（学生读） （解释：江南这个地方可以采摘莲花莲藕 莲叶非常的多） 出示第二句：鱼戏莲叶间 鱼戏莲叶东 鱼戏莲叶西 鱼戏莲叶西 鱼戏莲叶北 （解释：鱼儿在荷塘中间玩耍 一会游到东 一会游到西 一会游到西 一会游到北） 玩的自由自在，开心快乐 （一起读课文） 三 学习生字 出示生字 说一说怎么记住这些生字 加偏旁法 江 工加三点水 叶 十加口 字形法 鱼 上面鱼头 中间鱼生 最后鱼尾 区别法 四和西 重点说容易写错的字：北 第四笔是撇 第三笔是提 南 第二笔是竖 里面是个无尾羊 可第二笔是竖勾 说一说怎么写好这些字 老师范写 学生书空 学生描红 临帖 老师巡视指导 反馈评议 四 作业设计 1.给生字扩词 2.收集有关江南的资料 熟读课文