大班社会：长江音乐节.docVIP

丹徒区世业中心幼儿园 大班社会：长江音乐节 执教：王秋香 活动目标： 1．初步了解长江音乐节，享受音乐节愉悦的气氛 2．初步感受不同类型的音乐，培养幼儿对于音乐的表现能力。 3．激发幼儿对长江音乐节的兴趣以及热爱家乡的情感。 活动准备： 1.幼儿对音乐节有一定的了解，体验过音乐节现场的氛围。 2.各种音乐、长江音乐节相关PPT、表演道具：话筒、铃鼓、彩带、沙锤、荧光棒等。 活动过程： 一、 长江音乐节（看一看） 1．了解长江音乐节 （1） 看图片，激发幼儿了解音乐节的兴趣。 师：老师今天带来了一些好看的图片，想邀请你们一起欣赏一下。（播放ppt） （2）欣赏后，提问：你看到了什么？他们在干什么？在什么地方表演？你知道音乐节是在哪里举办的吗？你去过吗？帮助幼儿回忆，说一说自己在音乐节看到的见闻。这是今年音乐节海报 (3) 这个就是音乐节，它每一年的五月就在我们的家乡世业洲鹭岛上举办，我们住在长江的中间，又叫长江音乐节。它是中国国内最大户外音乐节的，来自世界各地的喜爱音乐的人们都回来到这里。而这么大的音乐集会就在我们的家乡举行，所以我们也觉得很自豪。 2．感受音乐节的气氛 （1）歌手在台上是怎么表现的？ （2）观众在干什么？手上拿了些什么？ （3）还看到什么？（图片出示） 二、感受音乐节上不同的音乐（听一听） 1．感受摇滚乐 今天老师也把音乐节上的音乐带到了教室里面？请你们来听一听？ （1）你觉得这首音乐怎么样？ （2）小结：这种节奏感很快、有劲，听起来就想让人跳舞的音乐就是摇滚乐。 （3）用你喜欢的动作来表现一下。 2．感受流行乐 （1）你听了这首音乐觉得怎么样，跟刚才的乐曲有什么区别？ （2）小结：这种听起来很优美、动听的音乐，这种舒服的音乐和摇滚乐有什么不同？（快、慢） 3．你喜欢什么样的？小结：大家都喜欢这样的摇滚乐和流行乐。 4．听完这两种风格不同的音乐还想不想听？老师这里还有一首小朋友熟悉的音乐，你们来听一听、唱一唱、配上你喜欢的动作。 三、举办班级音乐会 1．今天老师帮你们把小舞台都搭好了呢，请小朋友来当歌星，我们来给她做观众。 要求：（1）小歌星要大胆表现自己，可以配上一些动作 （2）观众可以跟着一起唱，随着音乐做自己喜欢的动作 2．小结：小朋友们表演的真好，今天我们了解了什么是长江音乐节，感受了摇滚乐、流行乐，小歌星们也上台展示了自己。还想不想表演？让我们在区域游戏的时候再来举行音乐节吧！把我们的快乐继续传播下去！