生态学分析研究方法8排序.docVIP

2014-11-13 1 第一节 概述 第六章 排序 2 第二节 排序方法 林学院生态环境系 第三节 排序方法的比较 3 第一节 概述 ? 1.排序的目的和意义 ? 早在30年代，前苏联学者Ranensky就提出了排序的概念， 并发展了一个简单的排序方法（见Sobolev和Utekhin 1973）， 但只限于在前苏联传播（Greig-Smith 1980），Ramensky当 时应用一个或两个环境因子梯度去排列植物群落，他用的名词 是德文“ordnung”。 ? 直到20世纪50年代，排序对大多数生态学者来说仍是新 名词。排序最初的概念是指植被样方在某一空间（一维或多 维）的排列，这里空间指植物种空间或环境因素空间。它是 随着“植被连续体”概念的提出而诞生。 ? 50年代许多学者强调植被的连续性，认为分类是确定植 被间断性的有效方法，但不能用于揭示植被的连续性。因此对 排序方法才开始研究而得以发展。当时的排序是用于分析群落 之间的连续分布关系。 ? 到50年代后期，排序概念已趋完善，其不仅排列样方， 也可以排列植物种及环境因素，用于研究群落之间、群落与成 员之间、群落与其环境之间的复杂关系。 ? 排序的过程是将样方或植物种排列在一定的空间， 使得排序轴能够反映一定的生态梯度，从而，能 够解释植被或植物种的分布与环境因子间的关系， 也就是说排序是为了揭示植被-环境间的生态关系。 因此，排序也叫梯度分析（gradient analysis）。 ? 简单的梯度分析是研究植物种和植物群落在某一 环境梯度或群落线（coenocline）上的变化，也 就是一维排序。 ? 复杂的梯度分析是揭示植物种和群落在某些环境 梯度（群落面coenoplane或群落体coenocube） 上的变化关系，这相当于二维或多维排序。 ? 只使用植物种的组成数据的排序称作间接梯度分析 （indirect gradient analysis ），同时使用植物种的 组成数据和环境因子组成数据的排序叫做直接梯度 分析（direct gradient analysis ）。 ? 间接梯度分析完成后，研究者需要通过再分析找出 排序轴的生态意义，再用其解释植物群落或植物种 在排序图上的分布。 ? 从数学上讲，排序基本上是一个几何问题， 我们要把样方（实体）作为点在P维种类 （属性）空间排列，使得排列结果能客观地 反映样方间的相互关系，这种用属性（种或 环境因子）来对实体（样方）进行排序的过 程叫做正分析（normal analysis）或者正 排序（normal ordination）； ? 而直接梯度分析因为使用了环境因子组成数据，排 序轴的生态意义往往是一目了然的，在结果解释上 比较容易。 ? 如果反过来用实体去排列属性则叫做逆分析 （inverse analysis）或者逆排序（inverse ordination）。 1 2014-11-13 ? 由于排序的结果能够客观地反映群落间的关系， 所以它可以与分类方法结合使用，而检验分类的 结果，就是先用某一分类方法对样方进行分类。 排序的表示方法 ? 排序的结果一般用直观的排序图表示，排序图通常只能表 现出三维坐标。因此排序的一个重要内容是要降低维数， 减少坐标轴的数目，降低维数往往会损失信息。 ? 比如用传统的定性方法或某一数量方法进行分类， 然后再在排序图上圈定群落的界限，这样可以直 观地看出各植被类型间的关系，以检验分类的合 理性，并且可以用排序轴所含的生态意义来帮助 解释分类的结果。 ? 正因为如此，有些学者也将排序归入植被数量分 类方法中（阳含熙等 1981）。 ? 一个好的排序方法应该是由降低维数引起的信息损失尽量 少，即发生最小的畸变，也就是说它的低维排序轴包含大 量的生态信息。 ? 在研究中最常用的是二维排序图和三维排序图，前者是用 前两个排序轴组成的平面图。样方就是分布在平面上的点； 后者是由前三个排序轴绘成的立体三维坐标图。早期的排 序方法中，有的只有一维坐标，即一维排序。一维排序图 是一条直线，样方就是沿该直线分布的一些点。在现代植 被研究中，已很少使用一维排序图。 ? 图6.1 三个环 境因子在排 序图上的变 化 ? (a)海拔高度； （b）泥炭深 度；（c）坡 度（引自 Tallis 1969） ? 图6.2 6个 植物种在排 序图上的分 类 ? Phleum; (b)鸭茅; （c）猪秧 秧； （d） Helictotric hon;(e)黄 花茅； （f） Sieglingia ? 图6.1是以数量等级来表示三个环境因子在植被数 据排序图上的变化。在图上，这三个因子都表现