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三年级 XX 班语文下册线上教学计划本班共有学生XX 人,疫情期间,结合班级实际,特制订本学期线 上教学计划如下:(一)识字写字硬笔书写楷书,书写有一定的速度。能用毛笔书写楷书,在书写中体会汉字的优美。(二)阅读能用普通话正确、流利、有感情地读课文。能背诵指定课文。默读有一定速度。对含义较深的词句或结构复杂的句子,能联系上下文理解含义 或体会感情色彩。注意欣赏文中的优美语句。能初步理解句、段、篇之间的联系,能归纳段意,能概括课文 主要内容和中心思想。能预习课文,了解课文内容,提出疑难问题,养成预习的习惯。学习浏览,扩大知识面,根据需要收集信息。利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行研究性阅读。(三)习作懂得写作是为了自我表达和与人交流。养成细心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍 视个人的独特感受,积累习作素材。能写简单的记实作文和想象作文,内容具体,感情真实。4.修改自己的习作,并主动地与他人交换修改,做到语句通顺、 行款正确、书写规范、整洁。(四)口语交际与人交流能尊重、理解对方。参与讨论,敢于发表自己的意见。听他人说话认真耐心,能抓住要点并简要转述。表达要有条理,语气、语调适当。能根据交流的对象和场合,稍做准备,作简单发言。在交际中注意语言美,抵制不文明语言。(五)减负提质措施:准确把握教学目标,做到正确、适当、集中;围绕教学目标,进行扎实的语言文字训练;注意听、说、读、写能力的协调发展;培养学生预习和自学习惯,加强读书方法指导;调动学生学习的积极性和主动性;教学中做到五认真,做到经常性的培优补差。XXXX 年XX 月 XX 日
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