高二数学函数专题.ppt

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函数 高中数学专题 函数内容回顾 1、定义域 一、定义域 根据函数的基本性质求定义域 注意两种情况:根号、分母 二、值域与最值 直接法、配方法、反函数法、判别式法、分离常数法、换 元法、不等式法、单调性法、求导法、数形结合法 例、求y=2x2-4x+5(-2≤x≤2) 函数的单调性 (1)增函数 设函数y=f(x)的定义域为I,如果对于定义域I内的某个区间D内的任意两个自变量x1,x2,当x1x2时,都有f(x1)f(x2),那么就说f(x)在区间D上是增函数.区间D称为y=f(x)的单调增区间. 函数的单调性 如果对于区间D上的任意两个自变量的值x1,x2,当x1x2 时,都有f(x1)>f(x2),那么就说f(x)在这个区间上是减函数.区间D称为y=f(x)的单调减区间. 注意:函数的单调性是函数的局部性质; 图象的特点 如果函数y=f(x)在某个区间是增函数或减函数,那么说函数y=f(x)在这一区间上具有(严格的)单调性,在单调区间上增函数的图象从左到右是上升的,减函数的图象从左到右是下降的. 函数单调区间与单调性的判定方法 (A) 定义法: 1 任取x1,x2∈D,且x1x2; 2 作差f(x1)-f(x2); 3 变形(通常是因式分解和配方); 4 定号(即判断差f(x1)-f(x2)的正负); 5 下结论(指出函数f(x)在给定的区间D上的单调性). (B)图象法(从图象上看升降) y x y=x-1 1 -1 o x y o x y o 2 y=-x2+2 1、单调增区间:(-∞,+∞) 2、单调增区间:(-∞,0],      单调减区间:[0, +∞) 3、单调减区间: (-∞ ,0), (0, +∞) 1、 2、 3、 观察下列函数图象,写出单调区间. 1 1 -1 -1 函数的单调性是函数的局部性质 [例]根据函数单调性定义,证明函数 【证明】设x2x1≥2,则 ??? 上是增函数。 函数的奇偶性(整体性质) (1)偶函数 一般地,对于函数f(x)的定义域内的任意一个x,都有f(-x)=f(x),那么f(x)就叫做偶函数. (2).奇函数 一般地,对于函数f(x)的定义域内的任意一个x,都有f(-x)=—f(x),那么f(x)就叫做奇函数. 具有奇偶性的函数的图象的特征 偶函数的图象关于y轴对称;奇函数的图象关于原点对称. 利用定义判断函数奇偶性的步骤: 1首先确定函数的定义域,并判断其是否关于原点对称; 2确定f(-x)与f(x)的关系; 3作出相应结论:若f(-x) = f(x) 或 f(-x)-f(x) = 0,则f(x)是偶函数;若f(-x) =-f(x) 或 f(-x)+f(x) = 0,则f(x)是奇函数. 利用定义判断函数奇偶性的步骤: 注意:函数定义域关于原点对称是函数具有奇偶性的必要条件.首先看函数的定义域是否关于原点对称,若不对称则函数是非奇非偶函数.若对称: (1)再根据定义判定; (2)由 f(-x)±f(x)=0或f(x)/f(-x)=±1来判定; (3)借助函数的图象判定 . 3、奇函数 1、偶函数 2、非奇非偶函数 2、已知f(x)=x+9/x 在x0时的图像如图所示,则当x0时,请画出 f(x)的 图像 -3 x y o 3 6 -6 函数考点强化 一、奇偶性 设f(x)是(-∞,+∞)上的奇函数,f(x+2)=-f(x),当0≤x≤1时,f(x)=x,则f(7.5)等于( ) A.0.5 B.-0.5 C.1.5 D.-1.5 1、如果奇函数f(x)在区间[3,7]上是增函数且有最小值是5,那么f(x)在区间[-7,-3]上 A、最小值是5 B、最小值是-5 C、最大值是-5 D、最大值是5 函数单调性和奇偶性的综合应用 2、设函数f(x)是(-∞,+ ∞)上的偶函数且在[0,+ ∞)上为增函数则 A、f(-π)f(3)f(-2) B、f(-π)f(-2)f(3) C、f(-π)f(3)f(-2) D、f(-π)f(-2)f(3) ( D ) ( A ) 3、定义在 [-1 , 1 ] 上的函数 f ( x ) 是奇函数,并且在 [-1 , 1 ] 上 f ( x )是增函数,求满足条件 f ( 1-a ) + f ( 1 -a 2 ) ≤ 0 的 a 的取值 范围。 解:由 f ( 1-a ) + f ( 1 -a 2 ) ≤ 0

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