小学三年级下册综合实践教案　全册.docVIP

PAGE PAGE 1 小学第二学期 三年级（2）班综合实践下册教案 月 日 至 月 日 科 目 综合 实践 课 题 主题活动一 我是一个小问号 课 型 新授课 第 课时 累计 6课时 参加 人员 徐先媛 刘燕 尹善桃 陈维兰 主备人 徐先媛 地点 办公室 教具 课件等 “班班通”课件等 教学目标 知识技能 过程方法 情感态度 价值观 1．通过“世界真奇妙”、“问题大分享”等活动，使学生亲身感受大自然的奇妙，知道生活中有很多小问号，能积极主动参与发现——发问——解决问题的学习过程，从而培养学生好奇、好问、好探索的良好学习品质。 2．逐步培养学生主动留意观察生活，善于发现问题及尝试解决问题的行为与习惯。 3．鼓励学生乐于动脑，善于发现问题，提出问题。引导学生尝试通过不同的方法解决问题。 4．通过“问题大分享”等活动，让学生体验提问带来的快乐，感受解决问题的欢愉。 教学 重点 在活动中明白一些提问的方法与解决问题的途径。 教学 难点 提问方法与解决问题途径的多维思考，明白问号带来的价值。 教法 学法 教师教法： 创设情境，质疑引导 学生学法： 小组合作交流 板书 设计 主题活动一 我是一个小问号 教 学 过 程 第一课时 （一）导入新课，引出疑问 1.师：我们在上课之前，先来玩一个猜猜看的游戏。好不好？ 2.师：出示“”，这是什么？[波纹、蜗牛、迷宫（想进