苏科版小学六年级信息技术教案　全册　.docVIP

PAGE PAGE 80 第1课 认识机器人 【教材分析】 本课是苏科版《小学信息技术（6年级）》教材“机器人”单元中的第1课，从结构上承领整个机器人单元的教学内容，从内容安排上看具有综合性的特点。 【学情分析】 本课学习之前，学生没有接触过实体机器人，学生的认知水平一般保持在虚拟编程机器人的初步印象上。教师在教学中，应突出机器人的历史、来源、分类和发展4个方向，并借助实物、图片等素材工具为学生提供感性知识。 【教学目标与要求】 1. 知识与技能 （1）能够初步了解机器人的概念。 （2）可以找出生活中的机器人。 （3）能够描绘出生活中机器人的作用。 2. 过程与方法 （1）了解机器人的历史和分类。 （2）掌握机器人的发展方向。 3. 情感、态度与价值观 培养学生对于新科技的学习兴趣，激发求知欲。 4. 行为与创新 考虑机器人课堂教学的现代特征，帮助学生形成发展性思维。 【教学重点与难点】 重点：机器人在生活中的运用实例。 难点：机器人的一般工作原理。 【教学方法与手段】 演示教学法、探究学习法。 【课时安排】 安排1课时。 【教学准备】 多媒体网络教室、系统控制软件、实体机器人。 【教学过程】 学习过程 教师与学生活动 设计意图 1. 展示与引入 师：同学们，你们看过《变形金刚》吗？ （播放《变形金刚》片段） （学生观看） 师：其中你印象最深刻的是哪位金刚啊？