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五年级新闻报道 【篇一：五年级下册习作三学写新闻报道】 学习例文，了解新闻的特点 （一）、怎样写好新闻呢？《诗经》曰：它山之石，可以攻玉。 （出示例文）我们先来看看课文的这篇新闻报道是怎么写的？它有 什么特点呢？让我们读读课本上这篇报道，你一定会有启发。 a 、题目 、轻声读例文，说说这则新闻报道的内容是什么？ 、其实它的内容在报道中有醒目的表示，谁找到了？（生读标题） 也就是说，新闻报道的题目就已经告诉我们报道的主要内容了，再 去对照全文读读，体会这一特点。（师相机板书：题目 突出主要内 容） 、这个新闻报道的题目形式上与我们平时看到的题目有什么区别？ （有两行）老师告诉大家，这上面的一行叫 —— 主标题，下面的一 行叫 ——副标题。如果还有一个题目在主标题的上面 ——引题。 、新闻报道的这标题的学问还真不少，每个词语都代表了它的意义 所在。为什么它会有这些特点，从中你看出了什么？联系我们看报 纸时的实际想想。（吸引人的注意力；报纸多，节省时间，吸收大 量信息 ? ） b 、开头 、自由读读第一段，写了什么？（板书：主要内容、交代结果） 、题目已经写了内容了，这里又写了新闻的内容，有什么不同吗？ （还写了新闻的时间、地点以及其他情况） c 、中间、结尾 、第二段写了什么？ 、它与我们平时写的比赛经过有什么不同？看，老师这里也有一段 关于篮球比赛的段落，你比较一下。（板书：语言简洁 大致经过） 3 、结尾可以怎么写？（板书：相关信息） d 、根据板书小结新闻报道的特点 新闻报道的特点： 、题目突出了报道的最重要内容 、报道开头就交代了事情的结果 、简单介绍事情的大体经过 结尾交代总体情况提供相关信息 新闻报道的优点： 1 、能够方便读者阅读时迅速了解新闻的主要事实： 2 、便于分层阅读，感兴趣的可以把后面的读完，一般性的看看题目 和开头就可以了； 、这样阅读节约时间，读报用的时间短，但知道的信息却很多。 总结新闻报道写作方法： 1 、要写好新闻报道的题目。一般新闻报道的题目较长，应该把最主 要的内容在标题中显现。 2 、写好新闻报道的开头。开头在全文中作用明显要 “开门见山 ”，直 接展现最主要、最及时的内容。 、报道中介绍比赛的经过，应该关注重点队伍和主力队员。详略得 当，重点突出。 4、叙述语言要简洁明了，篇幅要紧凑。要扬 “短”避“长”。 、新闻要具有真实性、时效性。 新闻报道题目示例： 少儿办银行这是第一家 女学生身患绝症保险公司雪中送炭 “肥水”流入“外人田 ”我省一批医药科研成果被省外企业买走（副题 实标） 100 万美元卖出去 2000 万美元买进来（引题虚标）我国生物产业面 临尴尬（正题实标） 知否？知否？应是贱 “肥”贵“瘦”（引题虚标） 爱吃瘦肉者，请您多付钱（正题实标） 本省十几个县市调整猪肉各 品种之间的差价（副题实标） 范文： 小学五（ 3）班举行拔河比赛 先锋队战胜了火箭队 2006 年 2 月 22 日，民主路小学五（ 3 ）班在操场上开展了激烈的 拔河比赛，经过一个多小时的激烈角逐，先锋队以 2：1 获得冠军。 先锋队的队员素质良好，技术熟练，在第一场比赛输了的情况下， 毫不气馁，团结协作，及时地吸取了失败的教训，调整人员，急起 直追，最终以 2： 1 获得了胜利。其中，张明作为压后阵的队员，利 用身体重的优势压低重心，为先锋队的胜利立下了汗马功劳。 火箭队的队员也是信心十足，配合默契，在第一场中轻松获得胜利， 但是他们不骄傲，继续努力，但终因人员安排不合理，重心偏高， 在最后的两局中体力不支而输给了先锋队。 我校竖笛比赛结束 二（ 1）班、三（ 2）班、六（ 2）班喜获低、中、 高各年级段冠军 5 月 28 日上午，我校 “庆六一竖笛班级对抗赛 ”结束，二（ 1）班、 三（ 2）班、六（ 2）班喜获低、中、高各年级段冠军。三（ 1）班、 四（ 1）班、五 2）班、六（ 1）班获得比赛二等奖，其他班级分获三 等奖。 本次活动各班准备都比较充分，大家利用课余时间进行排练。比赛 中整体水平最好的是六（ 2 ）班，他们演奏的两支曲子是《姑苏行》 和《化蝶》，虽然演奏难度很大，但他们那优美抒情的笛声博得了 大家的赞誉。三（ 2 ）班演奏的是《花儿为什么这样红》和《雪绒 花》，他们还设计了一个朗诵和舞蹈，与音乐的和谐统一，显示出 他们的精彩创意。二（ 1）班的同学虽然年龄很小，但他们认真的表 情，整齐的旋律，也赢得了大家的喜爱。另外，四（ 1）班等几个班 级整体水平也不错，只是发挥有些失常，因此屈居二等奖。 【篇二：新闻报道范文】 文化路一小阳光体育春季运动会结束 五年级五班获得五年级团体总冠军 我校阳光体育春季运动会经过精心的准备，在 4 月 29 日正式召开。 经过激烈的比拼，于 4 月 30 日在文