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小小班音乐游戏教案 篇一：小班音乐游戏：开始和停止】 音乐游戏：开始和停止 活动目标： 、通过《开始和停止》的音乐游戏，幼儿感知音乐有反复地开始和 突然停止的特点。 、在游戏中，幼儿尝试使用多种形式表现开始 和停止这一音乐的特点。 、通过感受音乐、表现音乐，体验与同伴、教师一起游戏的快乐。 活动过程： 一、出示小汽车，引起幼儿开小气车的兴趣 、师：你们看，这是谁？你们喜欢开汽车吗？ 你们有没有见过司机叔叔是怎么开车的？（手握方向盘，脚踩着刹 车和油门） 开车的时候我们要遵守什么？（遵守交通规则） 看这是什么灯？遇到红灯应该怎么办？绿灯呢？开完车要把车停到 哪里去？ 二、感受音乐 、师：今天诸老师给小朋友带来了一段好听的音乐，听听看和我们 平时听得音乐有什么不一样？要仔细听哦！（播放音乐） 、师：这首曲子就好像我们刚才说过的，好像司机叔叔开着车遇到 红灯停下来，看到绿灯向前进，遇到红灯又停下来，等到绿灯亮的 时候又向前进。 、师：那小汽车在什么地方遇到红灯停下来了？哪儿又是绿灯？ 三、表现音乐 、一起先来跟着老师拍一拍手好不好？我们应该怎么拍手？音乐突 然停了我们应该怎么办？音乐开始了呢？接下来我们一起来拍手好 不好？（强调音乐停止，动作马上停下来） 、刚才小朋友拍手拍的真好，音乐一停下立刻就不动了，音乐一开 始又继续拍手，那你们想跟着音乐来做小司机开车吗 ? 、开汽车游戏 引导幼儿