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试论如何以绘本化幼儿美术教育 ????　　摘要：美术艺术能带给人以美的享受，能陶冶人的情操，活跃人的思想，培养人的素质。但美术艺术追求的道路充满着荆棘和坎坷，甚至是孤单和乏味。怎样培养幼儿对美的感知，培养追求美术艺术的兴趣，这关系到美术艺术的传承和发展。让幼儿充分认识美、细心观察美、完全享受美是我们作为从事美术基础教育工作义不容辞的责任，也是我们教育引导幼儿学习美术的出发点和落脚点。在幼儿美术教学中，由于幼儿接受能力所限，往往一些美术专业知识很难用语言表达的方式让孩子们完全理解，造成儿童对美术教育失去了兴趣。但儿童绘本能够以图文并茂的形势让幼儿从直观上感受到画面情景和表现内涵，能够引发幼儿极大的学习兴趣。所以将绘本教学引入到幼儿美术教育中是行之有效的教学方法。本文结合一年来我们美术领域组的实践教学经验，细致分析将绘本引入幼儿美术教学的具体方法和途径。 　　关键词：绘本；幼儿美术教学；研究 　　中图分类号：G613.6文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2011）07-226-02 　　 　　绘本以一种独特的儿童文学表现形式，契合了广大幼儿的感官需求和思维方式，对于幼儿来说具有独特的吸引力。处于启蒙阶段的幼儿，语言表达能力和形象思维能力还处于不成熟阶段。对教师的语言表述在理解上很模糊，这就为美术教学造成了一定的沟通交流障碍，直接影响了教学目标的实现和教学质量的提高。