试议乐趣以乐趣为核心的绘本阅读对策论文的标准格式范文.docVIP

试议乐趣以乐趣为核心的绘本阅读对策论文的标准格式范文 ????内容导读：绘本，设计亲近绘本阅读成长计划，并努力为孩子、教师、家长提供阅读指导。　　（2）培养一大批热爱绘本、有较高阅读素养、有教育情怀的幼儿教师，唤醒教师与幼儿分享阅读乐趣的激情。　　（3）探讨一套幼儿园绘本阅读活动的有效实施策略，并加以推广源于：毕业设计论文网和应用，让绘本阅读充满乐趣。　　2.研究内容 　　绘本，又名图画书，欧美称之为picture book，直译为“图画书”。在图画书中，图画不是插图而是作品不可缺少的组成部分，有着与文字同样的叙述功能，有和文字同等甚至超过文字的地位，图画书是文学和绘画艺术结合的产物，不单纯是一种文学样式，而是一种文学艺术。我们认为对幼儿来说获取阅读乐趣是激发他们开展幼儿文学阅读、维持他们的文学阅读兴趣的核心动力，必须正确评估、充分重视“乐趣”在绘本阅读活动中的地位和作用，因为儿童和成人一样，希望在阅读中获得即时的和长久的乐趣。 　　针对上述的因素，我们在选题初期首先在咸阳、宝鸡、西安等地的幼儿园进行了初步地调查，取得了第一手原始资料，发现了问题所在，首先是教师、家长对绘本概念的模糊，仍然把绘本等同于漫画或连环画来理解和处理；其次，幼儿园缺少当今优秀高质量的真正能给孩子带来乐趣的绘本作品；再次，大部分教师和家长认为阅读就是为了学习，因此都集中着眼于绘本可能教导的信息，而无人关心绘