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数学课代表发言稿 【篇一：竞选数学课代表发言稿】 竞选数学科代表发言稿 老师，同学们： 你们好！ 我是一个爱好广泛，活泼开朗的女孩。我热爱学习，乐于做人，团 结同学，尊敬老师。在 1 到 5 年级每年期末数学考试都在 96 分以上 从一年级到五年级，我一直都是班干部，从小锻炼了我的计算速度， 和准确性。从一年级到现在，我的成绩都名列前茅。 尊敬的老师，亲爱的同学们！我都足够的信心和能力，在竞选数学 代表以后，我会出色的协助老师来上数学课。请大家相信我。 在竞选数学代表以后，我会先使自己的数学学得更好，然后，我会 帮助数学不太好的学生。帮助他们提高数学成绩。 想必一个和人最可怜的是无知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。 我不敢说我是最合适的，但我敢说我将是最努力的 !不管我竞选成功 与否，我都会为大家，为班级做事。 请同学们相信我，我完全有能力胜任数学代表这个职务。请大家给 我机会，给我支持！ 谢谢大家 ! 【篇二：数学课代表演讲稿】 数学课代表演讲稿 六年级二班阎婉秋 尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！大家肯定都认识我了吧！那 我就不做自我介绍了。 我今天要竞选的职位是数学课代表。我已经做了两年的数学课代表 了，对此工作已经很有经验。在这两年中，我自认为我的表现还是 可以的，所以我有信心可以竞选上这个职位。如果我竞选上了这个 职位，我会比以往更努力，将这个职位做好；如果我没有竞选上这 个职位，我还是会在学习方面上更努力的！ 最后，我希望同学们支持我，为我投上神圣的一票。我的演讲到此 完毕，谢谢大家。 【篇三：数学课代表演讲稿】 数学课代表演讲稿 我认为我能胜任这个工作。虽然我的地理达不到陈嘉豪、吴明洋的 水平，但我会努力让我的地理成绩更上一层楼。而且我会去帮助、 辅导那些地理不太好的同学。并且我会按时将大家的本子收上来， 送到马老师办公室去，也会按时把本子发下来。 大家听过这样一个故事吗？叫《笨鸟先飞》。讲的是古时候，有一 个很有名的文学家，叫左思。他小时侯并不聪明，因此常常挨老师 骂。他就想： “为什么我不能像别的小朋友那样聪明呢？ ”这时，他 看到了一只小蜗牛在墙上慢慢地往上爬。他的脑子里灵光一闪，想： “这不就是我吗？我也可以像它那样一点一点地往上爬。只要勤奋， 笨鸟也能飞得高，飞得远。 ”从此以后，左思勤奋学习，最终成了著 名的文学家。 虽然我不笨，但我的地理基础并不是很好。我今后会努力的，不是 说“笨鸟 ”也能靠勤奋飞得高、飞得远吗？在我看来，地理课代表要 勤，每个课间都去老师办公室抱本子、送本子。地理课代表也要奋， 要让自己的地理成绩在班里名列前茅，成为别人的榜样。 所以，如果我能当选地理课代表的话，我一定会用一句话勉励自己： 勤于工作，奋于学习！希望同学们支持我 . 我叫 xxx ，现任班里的数学课代表，我热爱我的工作，并且在上个 月学期中能胜任这项工作。虽然存在不足的地方。比如说有些时侯， 我收交作业的速度慢了一些，有时候老师都来吹了。但我每次都是 尽我所能努力完成任课老师布置的任务。我这次竟选的目标还是数 学课代表，我之所以竟选，是因为我非常想当数学课代表，而且我 已经积累了一定的工作经验，能胜任数学课代表的工作，。如果这 次我被大家选中的话我会更加努力的，并且，我也会把上面的这些 毛病都改掉的。请大家相信我！ 我的演讲完了，谢谢大家！ 尊敬的老师、同学们好！ 我要竞选的是数学课代表。 我对数学很感兴趣，每当洪老师上课时，我都很认真听。因此，我 想竞选数学课代表。 要想当数学课代表，首先要去认识、了解它才能做好。数学课代表 应为老师分忧，为同学解难，为同学服务。工作要每天按时按量做， 才是一个课代表应有的责任心。课代表并不高人一等，遇到难题不 会，还是可以去问同学的。这几点，我相信我能做好。 如果当上课代表，我会尽力把同学的作业一早就收齐送到办公室给 老师。监督大家不漏欠作业，我也会全力做到。这是我对自己竞选 的一个前提。不过，做课代表首先自己要以身作则，保证不欠数学 作业，这样才有权力去监督其它同学。如果同学对我的工作有建议 或意见的话，可以向我提出来，我一定会诚心接受。 能当上数学课 代表的话，固然是好事，并且我会尽力做好份内的事。帮助大家， 让我们一起努力吧。