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英美电影赏析教案 【篇一：《英美电影欣赏》课程说明】 《英美电影欣赏》课程说明 语言是文化的载体，电影是一种包罗万象的集声、光、电一体的文 化载体。英语电影从多方面、多角度展示英语民族的文化，电影台 词、电影故事本身以及电影画面等都向观众传达各种文化信息。因 此，经常欣赏英语电影对了解英语国家的文化、习俗等至关重要， 对文化的深入了解又是学好语言的保证。 因此，本课程侧重于英文表达和分析能力的训练以及人文知识的熏 陶。 本课程旨在以原版英文电影为语言学习的平台，通过运用故事性兼 趣味性强的影视剧情构建真实自然的英语语言环境和学习氛围，训 练学生的语言听说基本功。在学生理解影视内容并进行了拓展性补 充阅读后，提炼有文化内涵的各种不同话题（ topic ），组织学生进 行讨论，或以影视剧情为基础进行模仿演绎或创新性演绎，以此提 高学生的语言表达能力，英语思辨能力。 体而言，练习形式分为： 翻译练习（英文剧情 plot 阅读与翻译）； 写作练习（观后感 movie review 或英文剧情摘要 summary ）； 口语练习（ 1. retelling the story; 2. topics; 3. role play ）。 本课程储备了 20 余部兼具思想性、艺术性、情节性于一体的优秀英 文影片供课堂上选用，充分考虑到当代优秀大学生对欧美文化和艺 术的鉴赏品位，力求在满足同学们高品位欣赏兴趣的基础上培养学 生的英语语言应用能力，尤其是利用英语就某一话题进行自由表达 和论辩的思辨能力。 总之，《英美电影欣赏》力求在轻松地艺术欣赏过程中全方位提高 学生的英语语言应用能力（听、说、读、写、译）并希望能帮助学 生在获得人生感悟的基础上培养积极向上的人生观和价值观。 欢迎同学们选修《英美电影欣赏》！ 【篇二：英语电影欣赏校本课程教案 （1） 】 英语电影欣赏校本课程教案 英美电影中的节日文化 执教人：张莹 马伟红 教学目标 知识与能力 初步了解圣诞节、复活节、万圣节、感恩节的由来和习俗，感受文 化的多元性。培养学生学习收整理、分析探究、自主学习的能力。 情感态度与价值观 通过对英美节日文化的了解感受人类文化的多元性， 懂得对不同国家的生活习惯、不同的文化习俗，持宽容、 欣赏和尊重的态度。通过对感恩节的了解，让学生学会感 恩。使学 生了解中西文化的差异，培养学生的跨文化意识。 教学重点与难点 了解圣诞节、复活节、万圣节、感恩节、情人节的由来及习俗；中 国流行过洋节的原因。 教法、学法及教学手段 学情分析 从学生的认知水平和能力状况来看，学生已初步 具备了一定的查找材料和信息的自主学习能力，但学习的 方法和习 惯还有待养成。在此基础上引导学生自主、探究、 合作学习，大多 数学生喜欢思考，能积极参与学习 交流活动，但他们也需要老师适当引导。 教法 （ 1 ）采用问题教学法 教师引导、查阅资料、分析探究、小组讨论 （2）谈话教学法 设置情境——引导思考 ——交流互动 学法 自主探究学习法 ，在课前，学生查阅相关资料 课上教师扮演学生领路人的角色，学生在教师的引 导下探究并自我总结，形成知识结构。 引导学生学 会独立地思考历史问题并能流利地表达自己的观点。 教学手段 多媒体教学 过程与方法 （ 1） 教师对各节日进行深入了解、对学生的课外资料收集进行针 对性指导。 （2）课前老师先将学生分成小组 ,给每个小组布置一个英美的主要 传统节日 （包括圣诞节、复活节、万圣节、感恩节 ） 每个小组找出和这 个节日相关的信息 ，探究、讨论， 得出结论。 新课导入 一、自主学习、了解新知 二、深入探究、畅所欲言 畅所欲言 几百年过去了，感恩节已经被世界上 越来越多的人接受，因为人们发现这个世 界有太多的东西值得感恩，你觉得有哪些 值得你感恩的？请举例说，并说出为什么？ ? please find more information from the internet about other ethnic festivals and share it with your classmates. 观看电影视频，结合你所了解的知识，西方节日 有什么特点？中西方节日有什么不同？ discussion ? why do you think young people in china are increasingly interested in celebrating some western festivals nowadays? discussion ? why do you think young people in china are increasingly interested in celebrating some western festivals nowad