蔬菜幼儿园教案.docxVIP

蔬菜幼儿园教案 篇一：中班教案《各种各样的蔬菜》】 中一班主题活动：各种各样的蔬菜 活动目标： ．运用各种感官，巩固对各种蔬菜的认识。 ．喜欢与人交流自己认识的蔬菜。 ．激发爱吃蔬菜的情感。 活动准备 ．各类蔬菜实物：茄子、西红柿、青菜、花菜、黄瓜、蘑菇、莲藕、 马铃薯、玉米 ．蔬菜宝宝图片（蔬菜被遮住大部分，只露出一角） ．事先做好的蔬菜食物（西红柿炒蛋、炒青菜、凉拌黄瓜、蘑菇炒 肉） ．幼儿对常见的蔬菜已有一定的认知。 活动过程： ．参观菜市场 （1）师：今天游老师带你们到菜市场去逛一逛，请你们看一看菜市 场里都有什么菜，摸一摸这些菜有什么感觉，闻一闻这些有什么味 道，边看边和你旁边的小朋友说一说。 请小朋友带上你最喜欢的蔬菜到位置上坐好。 （2）请个别幼儿来说说自己买了什么菜。（教师有针对性地选几个 买了不同蔬菜的幼儿来说，并引导幼儿比较这些蔬菜的差别。） 师：请你和你旁边的小朋友说一说你喜欢的菜是什么样子的，和别 人的菜比起来有什么不一样的地方。 小结：茄子是长长的，弯弯的，它的颜色是紫色的，摸上去滑滑的。 西红柿是圆圆的，它的颜色是红色的，摸上去也是光滑的。青菜的 菜叶是绿色的，菜帮子是白色的。花菜像一朵花一样，它的颜色是 白色的。黄瓜长长的，它的颜色是绿色的，身上长了一个一个的小 疙瘩，摸上去刺刺的。 ．按颜色将蔬菜进行分类 师：你的蔬菜是什么颜色的，就把它放到什么颜色的小旗后的盘子 里。 小结：原来蔬菜是各种各样的，不仅颜色不一样，有红的，有白的， 有绿的，还有紫色的。它们的形状也不一样，有长长的，弯弯的， 还有圆圆的，有的像伞，有的像花。 ．看图猜蔬菜宝宝 师：今天蔬菜宝宝还要和小朋友们玩个捉迷藏的游戏，他们只露出 了一点点的小脸蛋， 请你们猜猜它们都是谁？ ．说说蔬菜的营养。 师：蔬菜宝宝都夸小朋友们厉害，这么快都把它们猜出来了。蔬菜 宝宝想问小朋友，你们爱不爱吃蔬菜。你觉得多吃蔬菜都有什么好 处呢？ ．尝尝蔬菜制品 师：游老师准备了一些好吃的蔬菜，你们去吃吃看 ，边吃边说一说 你吃到的是什么菜。 你最喜欢吃什么菜 小结：蔬菜都很有营养，小朋友们要多吃蔬菜，不挑食，这样才能 让自己的身体健康，长高，长壮。 。 【篇二：幼儿园优秀教案中班健康：蔬菜主题大全】 活动内容：蔬菜大不同 活动目标： 1、 认识秋天的各种蔬菜，了解不同的蔬菜吃不同的部位。 、 通过做一做、尝一尝，体验蔬菜不同的味道。 活动准备： 、芹菜、萝卜、胡萝卜、黄瓜、青菜、葱、花菜、西红柿等蔬菜 、用五个篮子分别表示吃根、吃茎、吃叶、吃花、吃果。 活动过程： 一、 谈话 、秋天有些什么蔬菜呀？ 、今天这里有许多蔬菜，你们都认识吗？ 二、 找一找 、分别找一找蔬菜的哪个部位可以吃，如萝卜吃根，卷心菜吃叶， 西红柿吃果实，花菜吃花，芹菜吃茎（叶）。 、请幼儿将蔬菜放在相应的篮子里。 三、做一做 、对蔬菜进行简单加工后，拌如色拉酱，让幼儿品尝，边品尝边交 流：我吃的是什么蔬菜？是蔬菜的哪个部位。 活动名称：蔬菜真好吃 活动目标： 、了解不同的食物有不同的营养。 2、 养成不挑食的好习惯。 活动准备： 各种荤菜、素菜、豆制品、米饭、水果、牛奶的图片和盘子若干布 置在货架上 活动过程： 一、认识各种菜的名称 1、幼儿参观 “货架 ”。 、提问：你认识这些东西吗？ 、有什么东西不认识的可以问问你的好朋友，或请其他朋友帮帮你。 二、 交流日常生活中的饮食内容： 、教师提问，幼儿回忆：在这些食物中，你最喜欢吃什么？为什么？ 2、除了吃刚才你看到的食物外，平时你还吃什么？吃得最多的是什 么？ 、你觉得什么东西最有营养？ 、请幼儿回忆生活中早餐、午餐和晚餐中的各类食物：平时你的早 餐、午餐和晚餐吃的东西一样吗？为什么不一样？ 、教师总结一日三餐的合理搭配。 三、幼儿操作 、分六组，每组自选食物，搭配一份午餐。 、相互介绍，共同讨论如何进行合理地配餐。 、师生一起评析幼儿的配餐情况。 、幼儿调整配餐。 活动内容：菜地里的歌 活动目标： 、理解诗歌的内容，掌握各种蔬菜的基本特征。 、按幼儿的生活经验进行续编。 活动准备：图片 录音 活动过程： 一、谈话 、你们看到菜地里有些什么蔬菜？ 、它们是什么样子的？ 二、欣赏儿歌 、幼儿完整欣赏儿歌，初步理解儿歌的内容。 、提问： （1）儿歌里说菜地里有些什么蔬菜？ （2）你最喜欢儿歌里的哪一段？ 、出示图片，幼儿再次欣赏，帮助幼儿理解词语并学习蔬菜的基本 特征。 、用说上句接下句的方法学习儿歌。 三、再次欣赏儿歌 、幼儿再次欣赏儿歌，可以跟着录音机轻轻地朗诵。 、幼儿边看图片，边跟着老师朗诵。 、分一半幼儿提问，一半幼儿回答。 、鼓励幼儿按自己的生活经验进行续编。 活动内容：张奶奶买菜 活动目标： 、了解现在的很多蔬菜都是温室里