人教版五年级上册16桥.pptVIP

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老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 1、老汉真是“一座山”吗?为什么? 2、他不说话会想些什么呢? 老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。 老汉如果能喊,要喊的是什么? 明确内涵 在灾难面前,一座窄窄的木桥引渡人们走过危险,走向安全。后来这一座木桥倒塌了,可是另一座高大雄伟的桥却在人们心中竖起来,那就是—老支书,全村人都拥戴的老支书,在人民群众生死攸关的危难关头无私无畏,不徇私情,英勇献身的老共产党员! 拓展迁移: 1、通过搜集资料或上网查阅更多“感动中国”的人物故事。 2、以“感动”为题,写一篇读后感。 * 仓颉二小 李娜 自读第二、三部分,文中描写老汉的那些句子深深的触动了你?在字里行间做上记号。仔细阅读,小组内交流自己的感受。 老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。 1、划出动词,说说这些动词写出了什么? (“冲、揪、吼”写出了动作的果断,内心的坚定) 2、这个小伙子是谁?他为什么不排到后面? 3、老汉明知道这是自己的儿子,是自己生命的延续,为什么还一定要小伙子排到最后去? 这是一个怎样的老汉? (坚持原则,秉公办事) (不徇私情,舍己为人……) 老汉牺牲后,祭奠时,老太太会在坟前说些什么呢?村民们会怎么做,怎么说? 文章以“桥”为题,有什么深刻含义? *

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