南宁市中考视导课《听力研究与训》.docVIP

南宁市中考视导课《听力研究与训练》 南宁外国语学校 设计者：陈容娟 时间：2014.03.24 ◆训练目标 ( practising goals ) 1. 训练学生捕捉信息的能力； 2. 训练学生推导和预测的能力； 3. 训练学生做笔记的能力。 ◆设计思路(Project approaches) 1. 先听后导、当堂训练； 2. 小组合作交流和情感激励。 ◆训练流程（Practising procedures） I. II. 呈现以学生为主体的听力训练内容 III. 小组合作交流 1. 讨论答案、质疑；2. 听力练习中的困惑；3. 教师引导。 IV. 题型分析与答题技巧 1. 听句子，选画面 分析：考查学生捕捉关键信息，对图画的描述、观察及图文转换的能力。 话题：交通工具和方式、计划、饮食、运动、职业、天气、时间、节日、表情、动物、活动场景、处所。 技巧：读图，留意图示的内容与情景，听时捕捉关键词。 2. 听对话，选择最佳答案 分析：考查考生对口语材料的理解能力及获取信息、在理解的基础上对信息进行判断、归纳、转换的能力。 话题：休闲、购物、旅游计划、问路、季节、美食、聚会、校园生活。 技巧：听前分析、了解信息、把握对话；集中精力、捕捉信息、适当记录；合理推测、善于取舍、核对复查。 3. 听短文，选择最佳答案 分析：考查学生对语篇的理解能力和捕捉信息的能力。 话题：短文以记叙文为主，有完整的思想内容，涉及到的词汇量较大，知识面较大。 技巧：听前快速预览，预测短文的话题和中心内容；听时捕捉关键信息 4. 听短文，填信息 分析：应用性较强的文章。 话题：留空的词性一般是名词、动词、形容词、副词、代词、数词等词性。 技巧：预览并预测所缺的词（词性及词义），听时侧重短文整体大意和信息；复查时注意语法、拼写等。 V. 实战演练 VI. 小结 标准模拟试题（一） 一、听句子，选画面。（共5小题，每小题1分，共5分） 你将听到5个句子，请在下列六幅图中选出与所听到的句子内容相符的图片，每个句子读一遍。 1._______ 2._______ 3._______ 4._______ 5._______ 二、听对话，选择最佳答案。（共10小题，每小题1分，共10分） 你将听到三段对话，请根据对话内容，选出每个问题的最佳答案，每段对话读两遍。 请听第1段对话，回答第6 - 8小题。 ( )6. What is the man doing? A. Organizing his fishing equipment. B. Fishing with his family. C. Learning how to fish ( )7. Who will he go fishing with? A. His friends. B. His family. C. His classmates. ( )8. How old was the boy when he first went fishing with his father? A. 12. B. 13. C. 14. 请听第2段对话，回答第9 - 11小题。 ( )9. Who is the woman? A. A stranger. B. A tourist. C. A local. ( )10. What does the woman want to buy? A. An e-book. B. A guide book. C. A good book. ( )11. Where is the China Bank? A. On the left of the Green Street. B. Past the No.1 School. C. Opposite the supermarket. 请听第3段对话，回答第12 - 15小题。 ( )12. When is Judy going to Hunan? A. On 3rd of July. B. On 2nd of July. C. On 1st of July. ( )13. What did the man think of Xie Na? A. Funny and easygoing. B. Happy and funny. C. Happy and easygoing. ( )14. How many days had the man been to Hunan? A. For five days. B.