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《子贡——尊师楷模》篇教学设计 商玉荣 目标要求 1．认识教师职业的伟大，从而产生对教师的崇敬之情。 2．通过学习尊师故事，知道尊师重教是中华民族的优良传统，激发热爱和尊重老师的思想情感。 教学时间 1课时 教学过程 一、导入 家乡——浚县文化名人子贡故事导入新课。 (板书课题：子贡——尊师楷模) 二、学习 ⑴ 、了解子贡，学生简单交流对子贡的认识。 ⑵ 、师：子贡为中国历史上儒商始祖，我们一起来看一看关于他的介绍。（教师出示课件） 端木赐 （公元前520年－公元前456年），复姓端木，字子贡（古同子赣），汉族，春秋末年卫国（今河南鹤壁市浚县）人。孔子的得意门生，孔门十哲之一，“受业身通”的弟子之一，孔子曾称其为“瑚琏之器”。 子贡在孔门十哲中以言语闻名，利口巧辞，善于雄辩，且有干济才，办事通达，曾任鲁国、卫国之相。他还善于经商之道，曾经经商于曹国、鲁国两国之间，富致千金，为孔子弟子中首富。“端木遗风”指子贡遗留下来的诚信经商的风气，成为汉族民间信奉的财神。子贡善货殖，有“君子爱财，取之有道”之风，为后世商界所推崇。 《论语》中对其言行记录较多，《史记》对其评价颇高。子贡死于齐国，唐开元二十七年追封为“黎侯”，宋大中祥符二年加封为“黎公”，明嘉靖九年改称“先贤端木子”。 ⑶ 、师：相传，孔子有七十二个有名的弟子，子贡便是其中之一。子贡尊师的故