人教版九年级下册第二单元知识树马菊妮.pptVIP

说课标说教材活动展示 * 九年级历史下册 第二单元说课标说教材 实验中学 马菊妮 说教材 说课标 说建议 研说流程 课程总目标 单元课标要求 及教学内容 单元知识线索 及纵横联系 教材的编写 意图和体例安排 教学建议 评价建议 课程资源的 开发与利用 本版块在学段中的地位和作用 单元目标 重点难点 一、说课标 通过学习，了解世界近代史的重要历史人物、历史事件、历史现象和历史发展的基本线索。 初步形成历史进步意识、历史正义感、热爱和平的观念和以人为本的价值观。 知识与能力 过程与方法 情感态度与价值观 课程总目标 逐步感知人类在文明演进中的艰辛历程和巨大成就，注重探究式学习，勇于从不同角度提出问题，学习解决历史问题的一些基本方法；积极参加各种社会实践活动，学习运用历史的眼光来分析历史与现实问题，培养对历史的理解力。 说课标 单元目标 知识与能力 过程与方法 情感态度与价值观 知识与能力 掌握巴黎和会、《凡尔赛和约》、国际联盟、华盛顿会议、凡尔赛—华盛顿体系等历史事件和历史概念。掌握经济大危机的特点和危害、罗斯福新政、《国家工业复兴法》、新政的意义等历史基础知识。掌握希特勒、纳粹党、“国会纵火案”、反犹狂潮、“水晶之夜”、墨索里尼、日本军部和轴心国集团的历史事实和历史人物。 过程与方法 通过讲述巴黎和会的情况，使学生知道凡尔赛体系是帝国主义国家相互妥协和争夺的产物，理解《凡尔赛和约》对德国造成的影响。 讲解华盛顿会议的内容，让学生讨论《九国公约》对中国的影响，认识到帝国主义争夺中国过程中的利益冲突。 分析20世纪二十年代资本主义世界怎样由“繁荣” 走向危机，评价罗斯福新政的历史意义，认识资本主义制度的历史发展线索。 联系资本主义的发展史，特别是现代资本主义制度的特点，客观评价和认识罗斯福新政对世界资本主义发展的重要意义。 讲解日本、意大利、德国建立法西斯政权的过程，分析法西斯势力猖獗的表现，让学生讨论法西斯政权对人类历史的影响。 情感态度与价值观 通过对巴黎和会和华盛顿会议原因的分析，是学生认识到帝国主义之间的矛盾不可调和，这必将导致帝国主义战争。 通过学习罗斯福引领美国人民克服经济大危机，培养学生积极进取的人生态度和团队合作精神，增强承受挫折的能力。 通过对欧亚战争策源地形成讲述，使学生认识到法西斯的对外扩张和侵略对世界和平构成重大威胁，而霸权主义和强权政治是世界大战爆发的根源，感受到人类历史发展的艰辛，形成维护世界和平和发展的意识。 （2） 华盛顿会议 （3）罗斯福新政 （4）纳粹党建立政权 （5）法西斯暴行 （1）巴黎和会 （6） 1929—1933年经济大危机 教学重点 （1）凡尔赛体系 （2）凡尔赛—华盛顿体系 （6）反犹狂潮 （3） 经济大危机的影响 （5） “国会纵火案” （4）罗斯福新政的内容及影响 教学难点 （3）以产业复兴法为例，评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用。 （1） 了解凡尔赛和约、九国公约的基本内容。 （4）通过国会纵火案和反犹暴行等事例，揭露德意日的法西斯暴行。  内容标准 第二单元 （2）简述1929-1933年资本主义世界经济危机的影响。 说课标 二、说教材 本版块在学段中的地位和作用 说 教 材 作用 教材的编写意图 单元知识线索 地位 教材的编写特点、意图和体例安排 体例安排 单元知识纵向联系 单元知识线索及纵横联系 单元知识横向联系 说教材 编写特点 《凡尔赛—华盛顿体系下的世界》是全日制普通初级级中学教科书《世界近代现代史》下册第二章的内容。本单元讲述了第一次世界大战后，帝国主义国家虽然通过召开巴黎和会和华盛顿会议，确立起统治世界的凡尔赛—华盛顿体系，但是由于体系内部的矛盾和经济大危机，最终走向解体的历史过程。本单元以凡尔赛—华盛顿体系的发展为线索，从政治、经济和军事等方面讲述了20世纪二三十年代世界资本主义国家的发展情况，揭示了凡尔赛—华盛顿体系的兴衰过程，为学生学习和理解第二次世界大战创造了条件。 教材地位和作用 说教材 教材的编写意图 体编 例写 安意 排图 共计4课时 2、增强启发性、趣味性和生动性。 “人教版”教科书的编写体例的是：专题与时序相结合的方式。 1、减轻学生负担，降低难度 3、转变传统的学习方式培养学的创新意识和实践能力。 体例安排 说