4.2民族精神 发扬光大教案.docVIP

4.2民族精神 发扬光大 第一课时 【教学目标】 知识目标：知道中华民族的民族精神；理解中华民族精神支撑着中华民族的生存与发展；知道中国共产党在各个历史时期对中华民族精神丰富和发展。 能力目标：培养学生分析问题，归纳问题的能力，表达交流能力及合作探究能力。具有感受民族精神巨大力量的能力；具有以实际行动弘扬民族精神的能力。 情感态度和价值观目标：体验中华民族精神对于中华民族生存与发展所具有的巨大作用，增强学生爱国主义情感，能用自己的实际行动弘扬和培育民族精神。 【教学重点】：中华民族精神的基本内涵及其重大作用。 【教学难点】：中华民族精神的重大作用。 【教学过程】 一、导入新课，激发兴趣 通过鲁迅关于“中国的脊梁”的话，引导学生思考探究问题。 小组讨论交流、汇报结果，教师点评并利用图表展示民族精神内涵。 学生列举体现民族精神的具体人物或事例。 教师点评并用幻灯片展示几个具有代表性的人物和事例。引入新课《民族精神 发扬光大》 二、设疑自探 1、课件展示学习目标，依照学习目标，提出问题。 教师预设： 什么是民族精神？作用是什么？ 中华民族民族精神的内涵是什么？ 民族精神在当代的弘扬与发展是什么 如何传承和弘扬民族精神？ 2、课件展示自探提示，学生自学。 三、解疑合探 1、课件展示小组合作展示评价分工表及展示评价要求，学生在小组内合作探究，梳理归纳问题的答案。 2、教师讲解补