PEP人教版小学英语三年级下册《Unit 3 At the Zoo A Let’s Learn》教学设计.docxVIP

PAGE 12 人教版英语三年级下册Unit 3 At the Zoo A Let’s Learn教学设计 教 材：人教版《英语》三年级下册 课 型：词汇教学 年 级：三年级 上课时长：40分钟 一、整体设计思路 本课是三年级下册Unit3 At the Zoo第二课时，是词汇课。学生已经在上册学过有关动物的单词，在此基础上激发学生的元认知，以听力语篇的形式，通过创设情境，任务设置，从语篇到词汇再对语篇的教学模式，层层递进，引领学生如何描述自己喜爱的动物，归纳知识点，提升能力。 本课的主题是“animals”，教师利用Let’s chant热身，激发学生的元认知；介绍主线人物Baymax,创设去动物园的真实情境，利用听力语篇整体呈现词汇，在词汇的新授过程中，教师注重滚动旧知，以图片及视频的形式丰富词汇的音义形；接着，设置各种小游戏，巩固学生辨认及运用词汇的能力；通过绘本阅读，进步挖掘词汇的内涵意义，并在此基础上进行说的运用。最后，通过静思活动，让学生了解动物外貌特征的同时，能正确认识自己，接纳自己，因为我就是我；通过吟唱歌曲《I am the way I am》，结束学习活动。本课还结合单元目标，挖掘人文价值因素，对学生如何有效学习，提高学习效率给予指导。 二、教学背景分析 1.内容分析： 本课的教学内容是人 教版《英语》三年级下册Unit 3At th