云南省芒市中学高中历史上册 世界近现代史《第一章 第四节 红军的长征》优秀教案.docVIP

PAGE PAGE 4 云南省芒市中学高中历史上册 世界近现代史《第一章 第四节 红军的长征》优秀教案 学习目标 1、能够分析蒋介石“攘外必先安内”的政策的原因及其实质。 思考题1 蒋介石先后提出的不抵抗政策和“攘外必先安内”的政策本质上是否一致？ 2、能够分析红军第四次反“围剿”的胜利原因和第五次反“围剿”失败的原因。 思考题2 红军是否具有打破第五次“围剿”的可能性？ 3、能够归纳和记住遵义会议召开的时间、主要内容、意义。 思考题3 为什么说遵义会议是中共从幼稚走向成熟的标志？ 4、能够归纳和记住红军长征的历程和长征胜利的伟大历史意义。 思考题4 什么叫“长征精神”？它在今天有何现实意义？ 二、问题与例题 问题1：九一八事变后，蒋介石先后提出了哪两个政策？这两个政策在本质上是否一致？为什么？ 问题2：红军为什么能够基本上粉碎敌人的第四次“围剿”而没能取得第五次反“围剿”的胜利？ 问题3“为什么说遵义会议是中国共产党从幼稚走向成熟的标志？”“为什么说遵义会议是我党历史上一个生死攸关的转折点？” 例 遵义会议就红军未能粉碎敌人第五次“围剿”损失惨重的主要原因展开了激烈的争论，多数与会者认为是由于（ ） A．敌我力量比较悬殊 B．红军尚无作战方针 C．军事指挥严重失误 D．敌