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教 育 评 论 试论教育惩戒权 杨秀朝 (湖南怀化广播电视大学副教授) 一、教育惩戒权的界定 戒措施,考虑到学校和教师享有一定教育 自治权的必 关于学校或教师对学生进行惩戒的权利,有的称 要,应当允许学校在不违反法律法规和公序 良俗的前 之为教师惩戒权,有的称之为学校惩戒权,有的称之 提下,以学校规章制度或章程的形式设定一定的事实 为教育惩戒权。笔者赞成第三种称谓,因为行使惩戒 性惩戒措施,如适当增加作业、调整座位、适度罚站 权的主体包括教师和学校,称之为教育惩戒权更为恰 等,但不能违反法律法规设定或实施体罚措施。 当。同时,教育惩戒权这一概念,更能体现教育学生 5.教育惩戒权的对象是违反一定义务的学生。这 这一惩戒的目的和本质。 里的 “一定义务”包括法律法规规定的