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九年级历史试题及答案 【篇一：九年级历史上册期末测试卷 （附答案 ）】 t 班级 姓名 一、单项选择题：（每题 1 分，共 10 分） 1 、一个奴隶反驳不让他吃饱饭、只逼他拼命劳动的奴隶主说： “牛 马还要吃草睡觉，你这样对待我，简直不是我的主人！ ”结果，按该 国的法律，这个奴隶的两只耳朵被割掉了。这部允许如此残暴行径 的法律是（ ） a .民法法典b .哈佛拉法典c .汉谟拉比法典d .婆罗门法典 2、 小说及电视剧《西游记》中描述的 “如来佛 ”这一角色，其原型来自 于历史人物（ ） 4 、下列国家中，走上资本主义发展道路的方式与俄国相似的是（） а、 日本b、英国c、美国d、法国 5、世界上第一次群众性的政治性的无产阶级革命运动是（） a、宪 章运动b、巴黎公社革命c、十月革命d、五四运动 б、 当今英国女王伊丽莎白二世仍然是英国国家的象征，但国家的最 高权力却掌握在议会而不是女王手中，这种政治制度源于英国历史 上哪部法律文献（）a、《人权宣言》 b、《独立宣言》c、《权 利法案》 d 、《宅地法》 7、 下列资产阶级革命和改革中，具有维护国家统一，促进经济发展 作用的是（）a、俄国1861年改革b、日本明治维新c、美国独 立战争 d、 美国内战 8、 思想解放是社会变革的先导，巴黎公社、俄国十月革命、中华人 民共和国的成立等对世界历史的发展有着重要影响的社会实践，所 依据的理论源自（）a、《权利法案》 b、《人权宣言》 c、《独立 宣言》d、《共产党宣言》 9、 “英国棉纺织完成从 ‘珍妮纺纱机到 ‘缪尔纺纱机，再发展到瓦特 蒸汽机的 ‘三级跳 以使工业革命由此展开。 ”瓦特蒸汽机开创了人类 的一个崭新时代——（） a .蒸汽时代b .电气时代c.火车时代d .信息时代 10、 18 世纪的法国启蒙思想家中，把教皇比作 “两只脚的禽兽 ”把教 士比作“文明恶棍 ”的思想家是（ ） a、卢梭b、孟德斯鸠c、伏尔泰d、拿破仑二、列举归纳题： （共 15 分） 、世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典 —— 、日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志 —— 、伊斯兰教的创始人 —— 、人被发现的历史事件 —— 、被誉为旧时代的最后一位诗人，新时代的最初一位诗人 —— 16 、 将世界连成一个整体的历史事件是 —— 17 、君主立宪制确立的标志 —— 18 、美国独立战争开始的标志 —— 19 、美国独立战争的转折点 20 、法国大革命期间被推上断头台的国王 —— 21、工业革命的标志 22 、资本主义最终战胜封建主义的标志是 —— 23、英国宪章运动的 政治纲领 —— 24 、国际工人运动进入一个新的历史时期的事件是 —— 25 、无产阶 级建立政权的第一次伟大尝试 —— 三、材料分析题：（共 25 分） 26 、阅读下列材料： 材料一 北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。美国北方和南方 的人都对这场战争跃跃欲试，充满期待，就像一场赌博，都把赌注 压在自己这一方。 材料二过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后，我们日本人 要用自己的手将西洋文明带入国内。东西方人民风俗不同，思想自 相悬殊，各国相沿的习惯历数千百年之久，纵使利害十分明白，也 不该骤然强搬硬套。 材料三 这次改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市 场，就像列夫 ? 托尔斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样： “一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。 ” 请回答： （1）写出与材料一、二、三相关的重大历史事件和主要领导者。 （ 3 分） （2）材料一、三中，两国通过战争或改革分别废除了什么制度？ （ 2 分） （ 3）材料一的 “这场战争 ”中颁布的哪一文件成为这场战争的转折点？ （ 2 分） （ 4）请写出材料二中 “我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国 内”的具体措施。（ 2 分）结合材料二，请你谈谈在改革开放，借鉴 外来文明方面我们应该怎样做？（ 2 分） （5）我们应当如何全面评价材料三的这次改革？（ 1 分） 、阅读下列材料： 材料二： 在面临国家分裂时林肯说： “我们不是敌人，是朋友。我 们友情的纽带或会因我们情绪激动而绷紧，但绝不可折断 ” 材料三： 奥巴马作为黑人的后裔当选为美国总统开创了美国历史的 先河。追溯历史，在波涛汹涌的大西洋上，一艘艘满载黑人的船只 不进驶过，他们被迫离开家园被运到美洲大陆。他们在为当地经济 发展做出重要贡献的同时，也为改变自身悲惨命运进行不懈的斗争。 请回答： ⑴据材料一指出为接受 “这次挑战 ”北美大陆发生的重大历史事件是 什么？ （2 分） ⑵据材料二指出使双方 “纽带紧绷 ”的焦点问题是什么？ “绝不可折 断”的目的是什么？（ 2 分） ⑶据材料三指出众多黑人被迫远离家园进入美洲与哪一史实有关？ 在