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吉林省教育科学“十二五”规划课题(黑体三号,左对齐)
XXX(课题名称,宋体二号加粗,居中)
结题验收报告( 宋体小二号加粗,居中 )
课题主持人:
完成时间:年 月
吉林农业大学
吉林省教育科学“十二五”规划课题 XXX 课题名称
XXX(课题名称)(宋体三号加粗)
结题验收报告
内容摘要(宋体四号加粗,左对齐,段前 1 行,段后 1 行)
简介课题主要内容 (正文宋体小四,行距固定体 22 磅)(500-800 字)
一、前言(宋体四号加粗, 左对齐, 段前 1 行,段后 1 行)(1000
字左右)
课题研究的背景(宋体小四,加粗) 。
回答为什么要选择这项课题进行研究, 即这项课题是在怎样的背景下提出来
的。
课题的研究目的和意义
从理论或实践层面分析,课题研究的目的和意义。
研究的理论依据及工作基础
从教育学、 心理学、 管理学等学科角度, 分析本课题研究的理论依据。 同时,
归纳前期研究基础,取得的与本课题有关的初步成果。
二、研究设计与主要过程 (宋体四号加粗,左对齐,段前 1 行,
段后 1 行)( 3000 字左右)
本研究的概念及外延界定;
本研究要达到的预定目标;
本研究假设;
研究的主要内容和重点;
研究的主要方法:研究过程中采用了什么研究方法。 对所采用的研究方法,
要说明用此研究方法去研究了什么内容,达到了什么目标,得到了什么结论;
研究步骤: 扼要写出研究过程中各阶段研究工作的实施情况; 着重写出各
项主要研究内容的研究思路和实施情况。
三、研究的主要结果和所产生的效果 (宋体四号加粗,左对齐,段
1
吉林省教育科学“十二五”规划课题 XXX 课题名称
前 1 行,段后 1 行)(5000 字左右)
调查所得的数据 (尽量以图表形式列出) ,对调查数据的基本分析以及调
查所得的初步结论;
实践所得的数据(尽量以图表形式列出),实践所得到的结果(列出实践
前后的结果并进行比较,比较时要作差异性检验),对实践结果作初步的分析,
写出实践的初步结论;
在实践过程中所产生的其他效果。
四、研究的主要成果( 宋体四号加粗,左对齐,段前 1 行,段后
1 行)(3000 字左右)
课题主要结论及政策建议:
理论性成果。 对现状进行归因研究时的理性分析; 在研究过程中所发现的
高等教育研究规律; 在研究过程中总结出的科学的、 系统的、 有效的高等教育研
究方法;在研究过程中所形成的新理论、新观点、新见解、新认识。
操作性成果。 在研究过程中所形成的新做法; 进行对策研究时所提出的有
效措施与对策。
技术性成果。在研究过程中形成的论文、教材专著、课件、试题库、课程
网站等成果。
五、讨论和思考( 宋体四号加粗,左对齐,段前 1 行,段后 1 行)
(1000-2000 字)
应研究而由于其他原因未进行研究的问题;
已进行研究但由于各种条件限制而未取得结果的问题;
与本课题有关但未列入本课题研究重点的问题;
值得与同行商榷的有关问题。
六、参考文献( 宋体四号加粗,左对齐,段前 1 行,段后 1 行)
2
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