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中班圈圈乐教案 篇一：中班教案：我的圈圈真好玩】 中班教案：我的圈圈真好玩 中班教案：的圈圈真好玩 提高幼儿玩圈的爱好 , 激发幼儿玩圈活动中的创造性。 学习与同伴商量合作玩的方法。 活动准备 1. 观赏大班幼儿的玩圈表演 ,激起幼儿玩圈活动的爱好。 数量超过全 班人数三分之一的各种颜色的塑料圈若干 ,(直径为 40-50 公分 )。胡 萝卜道具若干。 录音机一架、开汽车音乐和做操音乐若干段。 活动流程 扮演角色活动身体 ——提供材料自由探索 —— 难度练习重点指导 — — 游戏结束放松身体活动过程 : 1. 扮演角色 ,活动身体 幼儿扮演白兔司机 ,手拿塑圈为方向盘 ,听音乐在场地四面自由地 作边跑边开车 ; 教师扮演兔警察 ,用红灯停 ,黄灯预备 ,绿灯开的口令为 信号 ,控制幼儿的身体动作 ,使幼儿预备活动有一个动静交替的过程。 听音乐 ,幼儿手拿塑圈 ,跟着教师做圈操。 2. 提供材料 , 自由探索。 教师提示 : “们小白兔已经学会了用圈作方向盘开汽车 ,用圈做操的 本领。这个圈还可以怎么玩 ? 要动脑筋和别的小白兔玩得不一样。 幼儿想出多种玩圈的方法 ,并亲自尝试 ,教师个别指导。 教师仔细观察 , 邀请幼儿上来展示各种玩圈的方法。互相启发交流。 幼儿带着同伴的启发 ,继续探索练习。 【篇二：小班《圈圈乐》第一版教案】 《圈圈乐》第 1 版 教学理论依据： 实施策略 :