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中班坐轮椅的兔兔教案 【篇一：中班阅读教学计划】 幼儿园中班语言教学计划 一、班况分析： 夏日炎炎，我们迎来了新的一个学期，我班有 35 个幼儿，女生 12 人.根据本班幼儿的基 本现状，依据新《纲要》的指导精神，既要符合幼儿的基本现况， 又有一定的挑战性，我制 定以下计划： 二、 教学目标： 1、 学会说普通话，且能用适当的语言与他人交谈。 、 能集中精力注意地、耐心地听他人讲话。 、 能在胆地表达自己的想法和做法，且语句要连贯。 、 会正确地书写自己的名字和认识同伴的名字。 5、 会独立阅读图书并养成正确的阅读习惯。 三、重点与难点： 重点： 、建立良好语言常规，帮助幼儿认识语言的多样性。 、幼儿能大胆地运用普通话与他人交谈，且语句通顺、流畅。 、利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写 的兴趣，培养前阅读 的前书写技能。 难点： 、使本班幼儿在语言各方面的距离拉近。 、让每一位幼儿在一日生活中都能运用普通话与他人交谈。 、克服心理的障碍，在众人面前大胆的表现自我。 四、措施： 、 创造自由、宽松的语言环境，吸引幼儿与幼儿之间自由轻松地 交流自己的想法。 、 以游戏的口吻、游戏的形式组织幼儿的一日生活，使幼儿有兴 趣的参与活动。 3、 根据每个幼儿的需要，给予他们不同的帮助，且在一日生活中 多用普通话与他人交 谈。 、 利用电访、来访等形式告知家长幼儿在园一天的