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三八妇女节教案美术 篇一：人教版美术一下《妈妈的节日》教学设计】 妈妈的节日 课时： 2 课时 学习领域：造型 *表现 教材简析： 本课要引导学生会议 “三八妇女节 ”或妈妈的生日的情景，用绘画或 其他形式、材料进行创作。 教学目标： 让学生了解妈妈的辛苦与喜好，感受母爱的崇高与伟大。 引导学生通过简单的创意、描绘、制作，在妈妈的节日中为妈妈 送上自己的一份心意。 教学重难点： 引导学生通过绘画表现出自己的愿望，并敢于在一幅画中使用多种 表现方法。 教学准备： 教师：录音机、准备一些不同类型的同龄人的作品供学生欣赏。 学生：在课前了解妈妈的辛苦与喜好，有哪些日子是妈妈的节日， 并收集妈妈工作时的照片等。水彩笔、蜡笔、彩色纸、图画本、及 时贴、彩色塑料纸、手工纸、剪刀、胶水，橡皮泥。 教学过程： 第一课时 活动一： 听《天下的妈妈都是一样的》歌曲进教室。 分小组交流课前了解到的有关 “妈妈的辛苦与喜好、妈妈工作时的照 片”的资料，感受母爱的崇高与伟大。 活动二： 集体交流： “有哪些日子是妈妈的节日？ ” 分小组讨论：在妈妈的节日里，自己可以为妈妈送上一份怎样的心 意？ 活动三： 欣赏同龄人的作品，鼓励学生用绘画方式把自己想为妈妈做的一件 事表现出来。引导学生注意构图、色彩搭配、材料与形式等。 活动四： 以分角色表演的形式将自己组要表现的情景表演出来，同学们讨论 这样构图是否合适，再添加哪些道具会更好。 活动五： 小组为单位画一幅表现 “妈妈的节日 ”的画，可以用拼贴加画的方法。 可先让学生将 “我在干什么？ ”或“我送给妈妈过节的礼物 ”放在显著 的位置上，再添加当时的环境（以家为主，教师为学生提供一些家 具、家用电器等的图片资料）提示学生注意主体与背景间的色彩搭 配。 活动六： 在充分肯定学生大胆、自由表现的基础上，进行互相欣赏和交流。 收拾整理。 第二课时 活动一： 向学生展示一幅表现妈妈的画，向学生展现这幅画是怎样 “变”成一 幅贺卡的。启发学生回忆自己还见过哪种贺卡形式。 活动二： 欣赏马蒂斯、夏加尔等艺术家的粘贴作品，体会其画面的构成。 活动三： 小组为单位讨论、研究如何为妈妈制作一幅贺卡？用何种形式、哪 些材料、表现什么主题及贺卡的打开方式等。 集体交流：有没有更好的办法？ 活动四： 分组合作送给妈妈的贺卡。鼓励学生大胆运用各种材料包括废旧物 品，并尽量做到色彩搭配和谐。 活动五： 欣赏交流，鼓励学生把自己的作品作为礼物送给妈妈。还可以独立 的再做一份。 收拾与整理。 教学评价： 是否通过绘画表现了自己的愿望。 是否认同自己的作品。 是否敢于在一张画上使用多种表现方法。 【篇二：小班 “三八 ”妇女节主题活动方案】 一、设计意图： 正值三、八妇女节的到来，为了引导幼儿去了解妈妈，亲近妈妈， 萌发爱妈妈、尊敬妈妈的情感，积极开展与家长的互动，我们设计 开展了妈妈，您辛苦了的主题活动。 二、活动名称 妈妈，您辛苦了！ 三、活动目标： 、知道三月八日是妇女节。 、通过活动激发幼儿关心、关爱妈妈的情感。 、在活动中发展幼儿的大胆表现力及发展动手操作能力。 、在与妈妈愉悦、轻松的活动氛围中，感受集体活动的有趣和乐趣。 四、活动班级：小一班 五、组织者： 活动一： 妈妈，节日快乐 活动目标： 知道三月八日是妈妈的节日，学说一句祝福的话。 .学习用简单的语言讲述妈妈在家辛苦照顾自己的事例。 .在老师的帮助下，学习制作像框送给妈妈。 活动准备： 妈妈和宝宝的照片、图画纸、油画棒、记号笔、色纸、像框、 照相机 事先把孩子带来的相片固定在图画纸上。 活动过程： 谈话活动真情告白 小朋友，今天是什么节日？（引出三八妇女节） 三八妇女节是谁的节日？ 今天，是妈妈的节日，你想对妈妈说一句什么祝福的话？ .老师把祝福话语用记号笔写在孩子的像框里。 .宝宝爱妈妈，妈妈更爱宝宝。请你讲一讲妈妈在家里是怎么照 顾你的？ .幼儿讲述，教师指导和启发。如：宝宝生病了，妈妈带我去看 病；妈妈烧好吃的饭和菜给我吃等） .教师小结：妈妈帮宝宝做了那么多的事，我们应该学会照顾妈 妈，要乖一点，听妈妈的话，学习自己的事情自己做，这样妈妈一 定会很开心，对吗？老师希望小朋友从今天开始都做个好宝宝，行 吗？ 二．制作活动做个像框给妈妈 出示像框，想一想，怎样把它打扮的漂亮点？ .教师示范制作方法。 可以选择好看的颜色进行涂色。涂色时要沿一个方向涂，尽 量不留小白点，颜色不涂到相片上。 也可以把老师提供的彩色花贴在像框上。可以选择自己喜欢 的花朵。 .幼儿制作，教师指导，重点指导和帮助幼儿贴花。 .评价活动：谁的像框最漂亮？ .提醒孩子回家后亲手将礼物送给妈妈。 6.幼儿制作后将作品用相机拍下。 活动二： 爱妈妈 活动目标： 1、 培养幼儿爱妈妈的情感。 2、 通过说