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中班美术我的家乡教案 【篇一：幼儿园艺术社会教案】 篇一：幼儿艺术活动教案 加油操教案 1 活动目标： 1、学习正确的站姿和几个基本的手位动作。 2 、感受体操的乐趣。 活动准备：音乐磁带（站姿、手位练习） 活动过程： 、幼儿站成四排，成早操队形。 、学习正确的站姿。要求：两脚并拢站立，双手自然放在两 边，挺胸、稍抬头。 、教师示范。 、幼儿练习。（配乐） 、配乐练习。 加油操教案 2 活动目标： 、继续巩固正确的站姿，学习颈部动作。 、继续感受体操的乐趣。 准备：磁带（颈部动作） 活动过程： 、复习站立姿势及手位练习，纠正部分幼儿的错误动作。 、学习新内容：颈部动作，低头、抬头、摆头 动作要领： 低头——身体保持原样，用下巴尽量去碰锁骨。 抬头——身体保持原样，拉伸颈部肌肉抬头。 摆头 —— 低头，左右做 45 度的摆动。 3 、配乐练习 粉刷匠（歌唱活动） 活动目标： 、感受歌曲的优美旋律并愉快地和同伴一起歌唱。 用柔和连、通过操作卡片和动作提示，记忆歌词内容，初步学会 贯的声音演唱歌曲， 活动准备： 用柔和连 、音乐磁带。 、小刷子、小水桶、相关卡片。 活动过程： 、谈话活动，引出课题。 教师：我们的幼儿园刚粉刷好，漂亮不漂亮啊？今天我们一起来欣 赏歌曲《粉刷匠》。 、学唱新歌。 （1）播放歌曲磁带，操作卡片，幼儿欣赏歌曲。提问：你家粉刷新 房都用些什么工具呢？是这样刷的？老是看看小朋友的动作。 （2）教师在琴声伴奏下，有节奏地朗诵歌词。 （3）教师用卡片帮助幼儿记忆歌词。 （4）教师清唱歌曲，幼儿完整欣赏。 （5）幼儿用柔和连贯地声音学习演唱歌曲。 学习表演。 将小刷子、小水桶发给幼儿，请幼儿扮演粉刷匠。启发幼儿将粉刷 匠的动作迁移到歌曲 中，合着音乐边唱边愉快地做动作。 艺术教案 — 04 碗（幼儿泥塑） 活动目标： 1 、通过摸一摸、猜一猜、讲一讲，充分感知碗的造型特点。 2 、能恰当运用搓、揉、捏等技能，学习创造性地泥塑碗。 、设置情境，提高幼儿对泥塑活动的兴趣。 活动准备：每人一只用塑料袋包好的的碗。 每人一块黄泥，泥工板。 活动过程： 1 、猜一猜。 请小朋友猜一猜，桌上塑料袋里藏着什么？ [ 设置一定的情境，引出悬念，激发幼儿对这次活动的兴趣。 ] 2 、摸一摸，讲一讲 大家轮流摸一摸，边摸边讲，讲讲里面是什么东西？是什么形状的？ 请小朋友告诉老师，塑料袋里藏着什么？（碗） [ 让幼儿主动去感知塑料袋里的物品，变 “要我学 ”为“我要学 ”，而且 通过摸一摸，讲一讲，初步感知了碗的造型特征，为以后的泥塑活 动奠定了基础。 ] 篇二：幼儿园中班艺术领域活动教案 幼儿园中班艺术领域活动教案 美术活动 : 我给小鱼穿新衣 活动目标： 1 、幼儿尝试运用不同颜色和图案来装饰美人鱼； 2 、引导幼儿发现图案间的排序规律。 、体验相互关心相互帮助的快乐。 二、活动准备 1 、一条用不同颜色和图案装饰鳞片的大鱼（鳞片可取下）、一幅背 景图； 2 、每人有一份绘画材料（绘画本、画纸、记号笔、油画棒）。 三、活动过程 （一）情景导入 小朋友，你们有没有听说过美人鱼呀？小朋友回答。好，我现在给 大家讲一个与美人鱼有关的故事。 教师讲述，幼儿倾听：有一条小河里住着许多小鱼，有什么颜色的 小鱼呢？（出示背景图） ，河里的小鱼这几天不高兴，因为它们发 现另一条小河里的鱼有彩色的鳞片，会闪闪发光，可它们身上却没 有彩色的鳞片。 6月 1日到了，美人鱼送礼物来了，问小鱼要什么礼物，小鱼看到 美人鱼身上也有漂亮的鱼鳞，在太阳光下面闪闪发光。一条小鱼说： “美人鱼，你真漂亮！要是我身上也有你一样美的鱼鳞那该多好呀！ 美人鱼就取下身上的鳞片送给它，小鱼高兴的说： “谢谢你。 ” （二）欣赏讨论： 1 、出示鳞片讨论：鳞片上有哪些颜色呀？它们是怎样排队的？小鱼 穿上新衣高兴的笑了。 2 、另一条小鱼也要一片美人鱼的鳞片，美人鱼取下一片更美丽的鳞 片送给它，小鱼高兴地说： “谢谢你！ ”讨论：这一片和刚才的那一 片什么地方不一样？为什么更美丽？除了颜色不一样，还有什么地 方不一样？ 3、第三条鱼也想要，但不好意思向美人鱼要。但美人鱼还是取下一 片鳞片送给它。 讨论：找找看，这片鱼鳞上的颜色又是怎样排队的？ （红、黄、蓝） 除了颜色排队还有什么也是排队的？（花、圆点 ?? ） （三）幼儿独立绘画，鼓励独创，教师巡回指导： 美人鱼游呀游，把身上的鳞片全送给了小鱼，美人鱼身上没有鳞片。 小鱼想：美人鱼把鳞片全送给我们，我们应该做一个有爱心的小鱼， 让美人鱼再穿上漂亮的衣服。 1 、复习油画棒的画法 ,提示幼儿正确的用笔方法。 2 、老师先示范，再引导幼儿进行发散性思维，鼓励幼儿的创新性想 法，自己在绘画本上大胆构图绘画。 、再把画扩大画在画纸上，并鼓励