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五年级下册科学第一单元答案 篇一：教科版小学科学五年级下册第一单元检测试卷】 lass=txt 洪兴实验学校班级 姓名 学号 一、我会判断 （24%） （ ） 1、在盐水中沉的物体可能在油中浮。 （ ） 2、同一块橡皮泥做成各种不同的实心形状，它在水中的沉浮 情况不变。 （ ）3 、把大小不同的石块浸没在水中，它们受到的浮 力大小相同。 （ ） 4、物体在水中的沉浮是可以改变的。 （ ） 5、铜砝码漂浮在水银上，说明相同体积的铜砝码比水银轻。 （ ） 6、沉在水底的物体没有受到水的浮力的作用。 （ ） 7、体积相同的铁块和铜块，它们在水中受到的浮力大小相同。 （ ） 8、水里只要溶解了糖，马铃薯就一定能浮起来。 （ ） 9、船从江河进入大海船体会下沉一些。 （ ） 10、在水中搬运石头比在陆地上搬运同样大小的石头要省力。 （ ） 11、死海淹不死人，是因为水里含有大量的盐。 （ ） 12、蜡烛是浮的，把蜡烛切成八分之一大小放入水中也是浮的。 二、我会填空 （8%） TOC \o 1-5 \h \z 、物体在水中总会受到一个向上的力，这个力叫 。 、我们把物体在水中排开水的体积叫做 。 、在酒厂里，工人用 来测量液体的轻重。 、潜水艇是通过改变 达到改变沉浮的。 三、我会选择 （22%） 、海面上浮着许多的冰山，这说明（ ） a、冰比同体积的海水重 b、冰比同体积的海水轻 c、冰和同体积的 海水的轻重相同 、小明在清水中加了些盐，发现马铃薯并没有浮起来，说明（ ） a、盐水没有浮力b、盐水里的盐太少了 c、马铃薯太大了 3、 让一个浮在水面的玻璃瓶子沉下去的的方法可以是（ ）。 a、改变它的大小b、改变它的重量 c、在水中加盐 4、 测得一个物体在空气中向下的拉力为 50n ，浸没在水中时向下的 拉力为35n，这个物体在水中会（）。a、下沉b、上浮c、停在 水中任何一个深度 5、 同样轻重的物体在水中的沉浮是（ ） a、体积大的容易沉，小的容易浮 b、体积大的容易浮，小的容易沉 c、体积大小都一样 6 、烘干能使马铃薯浮的液体，最后得到的白色粉末是（ ）。 a、盐b、糖c、味精d、都有可能 7、 下面哪种液体产生的浮力最大（ ）。 a 、盐水 b 、油 c 、水银 d 、清水 8、 用一定量的橡皮泥造船，甲船最多装 10 颗弹珠，乙船最多装 15 颗弹珠，说明（ ） a、甲船比乙船排开的水量大 b、乙船比甲船排开的水量大 c、两船排开的水量一样大 d、无从比较 9、 压入水中的泡沫块，一松手就浮了，是因为（ ） 10、 当小船静止地漂浮在水面时，它受到的浮力（ ）它受到的重力。 a、大于b、等于c、小于 11、 静止地沉在水底的铁球，它受到的浮力和重力的关系是（ ） a、浮力大于重力b、浮力等于重力c、浮力小于重力 四、我会研究（ 20% ）实验题一： （11%） 1、 研究的问题：物体轻重对沉浮的影响。 2、 研究的方法：控制变量。 3、 实验材料：五个轻重不同的小球。 、实验过程： 第一步 . 把球按 顺序排列在桌上； 第二步 . 再进行自己的推测； （ ）（ ） （ ）（ ）（） 第三步 .放入水中实验，并已记录其中两个球的沉浮，请你判断其他 球的沉浮： （ ）（ ） （ 浮 ）（ 沉 ） （ ） 我的结论： 。 实验二 （9%） ：（请根据课堂上的实验现象来回答。） 、在课堂上，我们把一个马铃薯先放入左边水槽，再放入右边水槽， 分别出现以下实验现象 2、我觉得影响马铃薯沉浮的原因是 3、为了验证我们的猜测，我们做了如下的实验： 第一步：我们取了一点 2 个水槽中的液体去加热，发现左边水槽中 的液体加热后 留下来，而右边水槽中的液体加热 后 留下来。 第二步：为了研究不同液体中马铃薯沉浮的原因，我们把同体积的 马铃薯、清水和浓盐水的轻重进行了比较： 同体积的马铃薯、清水和浓盐水的轻重比较 我们发现，马铃薯在浓盐水中上浮的原因是： 五、我会画图 (10%) 用长短不同的箭头线画出下列各物体在水中的 受力情况。 上浮 下沉 静止 分析： 浮力 ( )重力 浮力 ( )重力 浮力( )重力 六、我会分析( 15% ) 、铁块会沉到水底，为什么钢铁制造的轮船能浮在水面上？( 3% ) 、从井中提水，在水中的水桶总是比离开水面的水桶要轻，这是 为什么？( 3% ) 3、判断塑料块的沉浮( 9% ) 立方厘米的塑料块、清水、浓盐水和食用油的轻重 ①塑料块在清水中 ，在浓盐水中 ，在食用油中 ； 我判断塑料块沉浮的依据是 ③食用油在清水中 ，在浓盐水中 ；我判断食用油沉 浮的依据是 。 【篇二：五年级下册科学课堂作业本答案】 =txt 沉和浮单元 、物体在水中是沉还是浮